喻渺渺：“……”
谁能告诉她，某位刚上完数学课的老师为什么又偷偷溜了回来？？？
甚至还有一种领导视察的即视感。
教室后方的同学有些好奇地打量了顾离歌一番，但很快便收回了目光，把注意力转移回了课堂。
喻渺渺刚要迈开步子过去询问，屏幕上的视频就已然播放完毕。
“有没有哪位同学能告诉老师，你在这个视频中看到了什么？”
话音刚落，刚才的那个女生便已高高举起了手，得到准许后站起回答说：“喻老师，是水土流失！”
喻渺渺掌心下压，示意她坐下，“你叫什么名字？回答的很好。”
“我叫郑桃。”郑桃干脆利落地回答。
“郑桃说得没错，视频中所展现的环境问题就是水土流失，那么什么是水土流失呢？”
“我们在这里给出概念。”她播放了下一页PPT，并且在黑板上写下水土流失的概念。
女孩儿的声音温柔轻唤，将知识点掰开揉碎，娓娓道来，纤细白皙的手指捏着粉笔，将地上河的图示画的清晰好看。
只是看着她讲课，都觉得是一种享受。
她会成为一个受学生喜欢的好老师。
顾离歌眉眼染上了几分笑意，手下记起了笔记，将她教学的过程一一记了下来。
两节课很快结束，同学们听得都很认真，也很热情。
随后便是午饭时间。
喻渺渺简单收拾了下东西，便朝着教室后的身影走去，“怎么突然进教室听课？”
“想听听，反正也没事做。”顾离歌眼眉微弯，眸中蕴着平和的喜悦，“然后发现，渺渺讲课时特别有魅力。”
喻渺渺牵上他的手，并肩往外走，“那可能这就叫认真的人最有魅力吧？”
“嗯，说得对。”顾离歌含笑，温柔满溢，一丝一缕的宠溺几乎从眼角溢出来。
“你下次不要突然闪现，你在后边听课，我会紧张。”喻渺渺伸出食指戳戳他的胳膊，“就有一种……”
她沉吟片刻，“被领导盯上了的感觉。”
“噗。”身后忽地传来笑声，喻渺渺回头，便看到郑桃跟在他们身后，唇角的笑容还没来得及压下去。
郑桃一副被抓包的模样，眼皮顿时耷拉了下来，“喻老师，顾老师，中午好。”
喻渺渺似是没有察觉气氛的尴尬，又或是为了照顾她的情绪，缓声问：“怎么跟在后边也不说话？是上课讲得有哪里没听懂吗？”
“不是不是，喻老师您讲的特别清楚！”郑桃一阵猛摇头，连连否认。
女生脸颊微红，看起来是怕喻渺渺误会，过分的可爱。
喻渺渺一时竟也起了几分逗弄的心思，眯着眼轻问：“那，我和顾老师谁讲得更清楚呀？”
“啊？！”郑桃茫然，目光在喻渺渺和顾离歌二人之间打了个转儿。
空气静谧了几秒，就在喻渺渺准备打个哈哈将这个话题带过去时，她开口了。
“当然是喻老师您讲得更清楚一些。”
喻渺渺：“为什么呀？”
郑桃清清嗓子，眼里有几分戏谑，“因为顾老师肯定也会希望是这个答案，对吧，顾老师？”
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