“……就像我们之前说的那样算，电容两端电压U就是0.5x6=3V。所以电容的带电量……”说到这，她忽然转过身，看着班里同学，笑着道：“都知道怎么算吧。”
“知道！”
“那行，你们下去自己算。咱们继续往下讲。”
上课时间宝贵，老师有时候就只讲方法，让同学们下课后去把过程解出来，上课就不留时间给他们去练习了。
老师之后亲自讲了填空题，以及两个大题。
不一会便满了整个黑板。
班长李猜看到这场景后主动上去擦黑板。
老师对着他笑了笑，随后拿起练习册道：“下面这个题，有点难。同学们先试着自己做。等会老师讲。”
说话的语气好像是哄小孩子。
李子阳瞥了一眼，才发现这个图莫名熟悉。
这不就是……
他侧首看了看夏明乔扔在一边的草稿纸，这下确定她课间十分钟就一直在琢磨这道题。
有这么难吗？
李子阳挠了挠头，随后拿起黑笔，写下一个【解】字。
第一遍读题，还真的没思路。
是有点难哦。
他心里感叹道。
李子阳重生后努力学习，随着时间的经过，他不仅仅锻炼了毅力，而且还养成了一个奇怪的习惯。那就是遇到难题，不解开，心就痒痒的。
感觉做什么事情，心心念念的都是那道题。
题目不会浮于表面，而是沉寂在心底。
就像根小刺。
不消除，总是感觉怪怪的。
……
过了一会
之前偏安静的教室，渐渐的聒噪起来。
题太难了。
同学们决定跟周围的大神去讨论解题思路。
叽叽喳喳的，嘈杂起来。
殷正转过来拍了拍李子阳的书，闷闷的道：“咋样？做出来没？”
“……”
李子阳一开始没说话，过了十几秒后无可奈何的叹了口气：“还……没。”
是真的难啊。
殷正：“是吧！第三问我咋算咋不对。是不是哪里没想到？”
李子阳摇摇头。
没算出来，他跟殷正也没能说成几句话。
殷正转过身后，他又开始进入思考模式。
如果设Q点到坐标原点的距离为y，从Q点再次进入电场过程中……
李子阳依旧在往这个方向去思考。
“你第一问第二问做出来没有啊？”夏明乔忽然问道。
因为是在忙着算第三问顺便问的，所以声音很小很小。
她可能自己都没意识到此刻李子阳压根没听见。
“嗯？”
等了一会，李子阳没啥反应。
夏明乔也遇到了瓶颈。
她有些无奈的皱眉，一边低头解题，一边伸手想着摇一摇李子阳的胳膊。
声音没回复，那就用动作吧。
可惜
手伸过去的地方，位置不太对。
一把握住李子阳的右手。
小手包住了他的拳头。
？？？
李子阳楞了下。
因为之前没听见夏明乔说的话，所以突然被握住手还是有些懵的。
正写题呢，干嘛突然握手啊？
而且正算到关键呢。
他转过头，十分诧异的看着夏明乔。
不过只能看着她优越的侧脸。
只握住自己手，不说话是什么意思？
难道是要跟自己比赛？
看看谁能先把这个题写完？
所以就按住自己的手不让写？
不过三秒后
这个想法就被抛出脑后。
怎么看她都不像这样的人。
李子阳想到这，便松了笔，回握住了她的手。
紧紧的握着。
嗯？
这个动作让夏明乔瞬间抬头，看向李子阳那一边，眼神也是一样的诧异困惑。
两个人的眸光都带着一丝丝的迷茫。
心里面齐齐的道，他（她），要干嘛？
李子阳握住夏明乔的手，还举起来，向要跳欧式双人舞那样。
“你要干嘛？”夏明乔不解的问。
“不是你要握手的吗？”李子阳回答道。
握手？
夏明乔摇摇头：“没有啊。我就想问问你，这个题的第一问和第二问算的多少。”
李子阳：“……”
是这样吗？！！！
李子阳松开了她的手，低头看了练习册，赶紧把答案告诉她：“根号3v0^2d，还有一个是60°。”
“那对着呢。我俩算的一样。”夏明乔把手收回来继续做题。
李子阳眉毛轻轻的抬了抬，随后低下头，握紧了自己的手。
搞了半天
是一场乌龙啊。
夏明乔余光瞥见李子阳的行为后说：“你怎么了？”
“啊没。我……”他赶紧把练习册支起来指着第三问道：“我这不是想问问你第三问怎么做吗？”
夏明乔直起身子，眉头轻蹙，似是有一种娇弱无助的疏离感。
看起来也是被这道物理题难的不行了。
是怎么也解不出来啊。
不过她嘴角带着微微的笑意，眉眼间还是温柔的。
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