“都不要钱都不要！”
孟九详有些不耐烦的吼了句，不要钱这句话他都说了好多遍了。
“为什么不要男娃？”
孟九详一愣，回答道：“因为这是女学，传授的是女红技艺，你让男娃都来，妮儿们更是要被家里买来卖去了。”
“那男娃们怎么办？”
肖彦松头也不抬的说：“送去原来的学堂，那里教授稼穑之术。”
巡检抱着刀插嘴道：“男耕女织懂不懂？男的学耕种，女的学纺织，现在收的是妮儿。”
“还有！”
孟九详打断了众人嘈杂。
“学堂不止教授纺织，还预备了其他课程，如果不接受，我们就要考虑是否录用。”
这些家长听到孩子说真的有织机摆在学堂里，哪里还管什么其他课程，仍争先恐后的报名。
若不是巡检带着刀帮忙维持秩序，恐怕孟九详都要被他们挤到县衙外去了。
孟九详与肖彦松接连几日加班加时，已经为学堂编制了一套完整的课程。
每天早上先晨读一个时辰，教新招来的女学生们识字。
以耕种的农书为主，目的是要将稼穑耕种之法传授下去。
这些稼穑之术她们记熟了会背了，即使家里父兄没上过学，也可以传授一二，有助于耕种。
然后再趁着上午阳光好，教这些孩子刺绣的工法，以及简单的工笔画。
中午午休后按制度轮值，任务是将学堂房前屋后的地都种上。
既可以考察她们是否理解了所学的稼穑之术，也可以将这部分地产所得换钱，来补贴学堂的部分费用。
最后才开始教授纺织的工法。
而且效仿科举的考试制度，肖彦松和孟九详还规定每学期期末，会给学堂里的女学生们安排考试。
只要是考试优异者，就可以由县衙的差役带着去镇上参选纺织行、绣坊的择选。
一旦被选中，录用为徒工，她们就有机会成为绣娘、织娘，从此赚钱养活自己，不再是家中的累赘。
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