家长们发出各自的孩子，以及自己对于孩子教育的问题。
比如“孩子感觉数学枯燥，应该怎么提高”；“孩子英语口语能力差，怎么练习更好”；“语文古文，我的小孩理解不到位，之乎者也的不同含义分不清，怎么办才好”……
授课老师们耐心而真诚地做了简要解答，再对咨询学费和授课时间的家长们，一一作了回应。
社会上的反响，看起来很是热烈。
可是，坐在校内“萌芽文英”财务室的会计人员，呆坐了一整天，却并未收到几份家长交来的学费。
信息反馈给“萌芽文英”的核心成员，大家在高兴地见到信息量迅速增长以外，再对很少的收来的学费，觉得尴尬和焦急。
尴尬的，当然是社会反响的热烈，与真正的学费收入相差过大；
焦急的，是大量的广告费花了出去，连成本都没有收回来。
不要说同学们着急，就是做着外贸生意之余，前来参与会议的章玉珍，也是心急如焚。
会议桌上，摆着几份刚出版的报纸。上面套红的大字，赫然写着“萌芽文英，精英摇篮”。
怕干扰正在沉思的林弘毅，章玉珍小声和几位核心成员，询问了具体情况。
随后，也觉得暂时束手无策的她，担心地说：“林弘毅，暂时不要着急。好好想想，这到底是哪里出了问题？”
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