幼儿园开学后周心雅也没上几节课，熊老师让他们回望一下幼儿园阶段，做个日常记录，毕业晚会的时候拿出来展示。
“就是贴在走廊上，家长到时候可以看。”
这倒是个有意义的活动，孙丽芳带女儿去买画纸，“是装订成册，到时候带回家，留作纪念。”
还得买个漂亮的壳——
周心雅说：“到时候老师会把作业拿出来，帮我们装订好。”
然后夹上自己带过去的壳，幼儿园生涯就要彻底结束了。
说起来还有些伤感，告别过去的朋友，进入人生新阶段。
作为旁观者的孙丽芳倒觉得不然——
她好像在玩一个养成版的游戏，看着自己手下的人物，进入新地图，打怪升级。
还有些兴奋的感觉，参与感满满。
你是我的过去，而我参与了你的未来。
在替女儿买装备的时候，孙丽芳比女儿还要好奇，拿着小篮子装东西，跟在后面，左看看右看看。
还是现在孩子生活环境好，自己那个年代哪有这么多五花八门的文具，装备啊？
一个铅笔头写到握不住还在上面加个笔帽继续写，才不像女儿——
对了，女儿呢？
稍一愣神，人就不见了。
孙丽芳走了几个货架，刚想出声，就看到女儿蹲在一个角落，看什么东西。
是一筐卖不出去买一送一的玩具，小县城喜欢卖的那种，到了上海这种大超市却不好卖。
只能降价处理。
一看这样，就是怀念过往了——
周心雅这种小孩子也有不可磨灭的友谊，她给孙丽芳讲过，“我在老家有个朋友，我想她了，但是给她打电话，她匆匆说了两句就挂了。”
物转星移，当初一起河滩捡螃蟹，编草环，爬树摘果的朋友，也会随着搬家，距离疏远而变得陌生。
两人曾是最好的朋友，买一块糖都能从中间咬开，你一半我一半的那种。
“分开大半年，那人已经不再是我最好的朋友了。”
周心雅重情，她不懂为什么彼此曾经那么好，现在却连打个电话都很陌生——
“我在这叽叽喳喳的讲，她回都不回两句。”
因为今年妈妈生产，没有回老家，周心雅就跟小姐妹说：“等我暑假，暑假我给你带好看的书跟零食回去。”
两人曾是光着脚浪游大半天，不需要找话题就能待一天，嘻嘻哈哈的关系。
到了这会，周心雅打了几个电话回去，刚开始那人还接，后面就推脱有事（走亲戚去了不在家）不接。
再然后就没有然后了，周心雅懂了小姐妹的意思。
她不是不可取代的那位，现在的朋友们也一样——
“总有一天，我们都会变成陌生人吗？”
面对离别，周心雅好像患上了“分别焦虑症，”整天心事重重的去学校。
孙丽芳说她，“真的想太多了，好朋友留一两个下来就行了。”
周心雅不行，她全都要。
没办法，孙丽芳就找了佩琳来谈话——
“马上就要毕业了，你有什么舍不得的事情吗？”
佩琳耸肩，自然卷落在优越的额头上，智感满满，“我没什么舍不得的，这世上有太多好东西了——”
“我得不到全部，不能贪心。”
是不能贪心，她已经把最好的留在了自己身边。
谋划布局，冷静又精明，哪里像周心雅那么多愁善感？
不过谈话没两天，佩琳就来解决问题了——
效果很显着，直接把周心雅的情绪提到了顶点。
周五一放学，江梅梅去接的周心雅，路上给她买了烤红薯，一人一个。
佩琳也跟在她的旁边，笑眯眯的弯着眼睛，一幅人畜无害的样子。
看着周心雅激动挥舞秋游通知单，深藏功与名。
这会，孙丽芳才知道有家长赞助这么一说。
“佩琳的爸爸赞助了毕业园游会还有秋游！”
大巴车包了一整个班，带了六个老师，下周一去春游。
幼儿园的通知单上写着，“可以家长陪同，统计人数交给老师。”
所以周心雅问孙丽芳，“妈妈，下周三你有空吗？”
孙丽芳刚想开口，就看到女儿“并不是很期待”的目光，就问她，“你想我有空还是没空呢？”
小姑娘嘿嘿的笑，小手放在背后，蹦跶两下，扭捏道：“妈妈，你还是别去了嘛～”
她想和小朋友一起玩，家长跟着多尴尬呀！
都说好的，都不许带家长来。
小朋友也有小朋友的心思，孙丽芳懂了。
拿着圆珠笔，在家长是否陪同的后面勾了个否，签好姓名。
“那你要乖乖的，听老师的话哦。”
六七岁的小朋友出游，家长确实不放心，但——
孙丽芳对某个人很放心。
佩琳不愧是佩琳，说话都不需要点通，你起个头，她就知道你要干嘛。
这叫做七巧玲珑心，孙丽芳瞟了一眼小姑娘，有些好奇，“熊老师不是不让家长送东西吗？”
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