关键点——
第一：“书”创造里世界局限于文字本身；
第二：“书”创造的世界是概念世界，一旦概念不被感受，就不存在；
第三：“书”创造的世界会因为外来者而自由发挥，而这一过程是跟处于上帝视角的“书”的直接联系。
乔巡根据“命理循天”这一依据世界真理而存在的天赋，做出了以上关于“书”的归纳。
这些信息对他来说非常关键，影响着对“书”的理解，告别了之前无头苍蝇的情况。
但一码事归一码事，回到现实世界。
这一次“书”的荧光图案似乎长记性了，在里世界崩塌的一瞬间，就消失了。
乔巡第一时间回收放在办公室门框上方角落的反映空间。
“宰阴”发动，探知这个反映空间。
在他脑海里，画面渐渐由模糊变得清晰。
他看到，自己和南雫瞳在失去意识后，约莫过去十五分钟，门被打开了。
一个人走了进来。
是……藤原正人！
盛冈中央私立高中的正校长。
他进了办公室后，看了看呆坐的乔巡和南雫瞳。没有出声，神情也没有任何变化，似乎一切都在意料之中。
书桌上，“书”的荧光图案还在持续发光。
藤原正人缓步向前，来到书桌前，他看了一眼南雫瞳面前的《群魔》，然后，从口袋了取出一颗图钉一般的东西，小一些，通体黑色，帽盖也是正六边形。很有设计感。
他捏着这枚“图钉”，放置到“书”的荧光图案之中。
诡异的一幕出现来。
原本是实体的图钉在接触到荧光图案的一瞬间，就分解了，然后闪过一阵碎碎的光点后，消失不见。
接着，他翻了两页南雫瞳面前的《群魔》。
做完这些，他无声无息地离开了。再一次经过“宰阴”的反映空间时，“宰阴”在他身上留下了十分微弱的特殊标记。
之后，一直到他们出来，都没再有任何异常现象。
反映空间随即崩塌。
乔巡回到现实，发现南雫瞳正蹲在他面前，张着眼睛好奇地看着。
“怎么了？”他问。
“没什么，叫你你没反应，很好奇。”
乔巡点点头。随后，又陷入思索。
藤原正人果然是个进化者，而且知道“书”的存在。
他扔进荧光图案里的那枚图钉是怎么回事？用来做什么？之前是不是也这样扔过……
甚至于，他不得不思考，藤原正人来到这个学校的最初目的是什么。
“乔老师？”
乔巡回过神，看着南雫瞳问：
“南雫，藤原校长是什么时候来到这所学校的？”
突然问这个……
南雫瞳想了想，“嗯……他是新校长。我上高二的时候才来，对的，就是将近两年前。”
乔巡紧接着问：
“是你获得了听心声能力之后的第一个学期吗？”
“是的。听说是青森、岩手、秋田、宫城和山形五县高校联合董事会指派空降来的。”
乔巡呼出口气。
藤原正人，十分了解进化者，并且无法被南雫听到心声。这已然说明他就是一个实打实的进化者，并且跟表现看来，他来到盛冈中央私立高中都是为了“书”。
这又特别说明了一件事，还有其他人知道“书”，甚至知道世界沙盘的存在。
不止是乔巡和爱以及爱的父母。
事情到这一地步，乔巡也知道世界沙盘非常特殊和重要，甚至于爱的父母登上列车可能就是为了世界沙盘。
俨然，一道更大的波浪正在从远方奔涌而来。
考验着，乔巡有没有能力接住。
目前，他最需要确定的就是，别人知不知道世界沙盘在自己身上，爱是最可能知道的，但以他当时绝望的状态，不一定肯定性地知道。要不是当初在海列上不能杀人，他一定会把爱解决掉。
但可惜，爱还活着，甚至已经告诉了他的父母，世界沙盘丢失的结果。
确定了两个疑虑之一——阴影中的第三人——藤原正人后。
乔巡没有轻松，心情反而变得更加沉重了，因为这件事并不是简单的某个进化者跟他的对抗，并不想在八角笼里打擂那么简单。现在，挡在他面前的，极有可能是一个组织。
这让乔巡不得不仔细审视自己的现状，到底还应不应该继续下去。
面对藤原正人，以及他身后可能存在的组织，有把握吗？
他皱着眉，仔细思考着这一问题。
看到乔巡一脸沉重的样子，南雫瞳紧张地问：
“乔老师，你还好吗？”
南雫瞳在《群魔》世界里表现得很好，乔巡犯不着再对她冷眼相待。他摇摇头，轻声说：
“没事。”
“我还以为又给你添麻烦了。”南雫瞳长呼一口。
乔巡看了她一眼。
他想，南雫瞳也许远不如表面这样看上去满不在乎。
“在想其他事，走神了。”
南雫瞳期待地问：“那还要继续冒险吗？还剩两本书。”
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