这种事情，本来不需要开会之流的，相关资料审核一下，差不多就可以了。
问题就在于，学校对于元霄这次的贡献，意见并不一致。
老师的等级，分为正高级、高级、一级、二级、三级。
元霄是招聘过来的，也就是最底层的三级教师。
范文兵对元霄是绝对肯定的，而且认为这次他发现的元素周期表，给学校也带来了荣誉。
将来化学史上，提到发现者元霄的时候，肯定少不了“里伦威尔市立学校”这个前缀。
稍微深入一查，赵校长啊自己啊，肯定也会有资料出现。
高风亮节万古存啊。
所以他的结果很简单明了。。
元霄的教师等级，可以直升二级，成为一级教师。
但是！
以张建伟为首的全高中部老师，则是有不同的意见。
考古资料的重大发现，这属于个人的一种荣誉。
元霄通过元素周期表，可以说收获了一定的名气。
确实也给学校带来了部分的荣誉。
可是，教师等级的本质，还是在于教书育人。
首先，元霄来这个学校才半年，资历不够。
其次，元霄在教书育人方面，并没有突出的表现。
拿元素周期表讲课,并不意味着学生能够举一反三地吸收。
也就是说,完全是两码事。
所以张建伟也有自己的坚持。
元霄可以以特殊申请的方式进行提升。
但最多升到二级教师。
从工资角度上看，三级老师所有收入加起来,大约是三四千每个月。
而二级老师则可以达到五六千。
一级的话至少七千以上。
这也是争议的焦点之一。
学校的高中部老师里面，不乏兢兢业业几十年，熬资历熬到目前二级的老师。
那么，凭什么元霄这样的毛头小子,一口气可以越过他们。
绝对不合理,必须予以制止。
本来，这就是一件小事情。
可惜的是一来二去，悬而不决，最终又变成了集体会议。
元霄觉得有点无聊。
有意思吗？
这么点职称等级,本尊能够放在眼里吗。
要不是看在多出几千元收入,本尊干脆辞职了。
遗憾的是，他没有能够支持他随意辞职的腰包。
而且韭菜园计划，目前进展顺利,他不可能放弃。
所以，只能乖乖坐着。
就好像最高法院判决，是死刑还是死缓。
“所以，”张建伟总结，“学校对于元霄老师的肯定，我个人也认为具备积极的意义。
毕竟学校的立场，是希望将来有更多优秀的老师，参与类似的考古行动,推广世界的文明。
只是,我们作为管理者，还要充分考虑学校编制的实际情况。
在座的老师中,长年累月奋斗在讲台上,他们才是辛勤而且默默付出的园丁。
很多人，因为各种各样的原因,还停留在二级三级老师职称上。
对于他们的情绪,我希望学校的高层,进行充分地考虑。
因此,我个人认为，元霄老师这次可以升为二级教师,另外予以一千元的红包奖励，鼓励其在考古界的重大发现。”
他的话音刚落,一些颤颤巍巍的老师就发表意见了。
“是啊，张教务主任说出了我们的心声。”
“突出贡献，应该以额外奖励的形式体现，不能和职称混为一谈。”
“对，长此以往，等于变相鼓励老师参与考古，那谁还有心思专心扑在学生的学业上。”
“优异也要结合实际情况，综合进行考虑嘛。”
看看，什么是民意。
这就是大势所趋,这就是人心。
张建伟很满意。
玩体制，还真没有几个人是我的对手。
元霄想要一口气升级,没门！
乖乖给我趴着，敢动就从后面捅死你。
范文兵看了眼不动声色的赵校长：“教务主任，是从实际情况出发看待问题的,一些意见我个人也同意。
只是，元霄老师这一回的发现，可以说填补了世界化学界重要的空白领域。
甚至一些化学家表示,世界化学的发展，至少加快一百年。
这是什么概念？
这是划时代的概念。
那么，作为名门学校，在世界排名178位的我校。
对于有如此突出贡献的老师，仅仅以职称一级升级作为奖励，恐怕要被人诟病。”
这又是另一种层次看待问题的解读。
确实，这么突出的贡献，要不是基于元霄的资历，范文兵认为高级教师职称都不为过。
不伦不类，说出去丢脸的不仅仅是张建伟，还有整个学校。
但是张建伟不在乎丢脸：“副校长，我们对于元霄老师的审核,是严谨慎重，在我校百年教育风气之下，给出的最佳结果。
试想一下，如果元霄老师的这个头一开,那么我们学校的老师,和考古队的队员有何不同。
干脆大家都不用教书，一起转职到考古队算了。”
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