听完宋好这一席话，陈景宜更难过了，第一节数学课上的无精打采的。
“陈景宜！来，你起来说一下，这道题怎么做？”郑东阳手里夹着一根粉笔，在黑板上轻轻敲了敲，“这样吧！你干脆直接上来黑板上做一下吧！”
陈景宜经过周稚水的提醒才知道郑东阳刚讲到哪，谁知道被点起来还不行，还要被迫叫到讲台上，陈景宜整张脸皱的跟吃了苦瓜一样。
周稚水只能悄咪咪的把自己的卷子换到陈景宜桌子上，然后悄声提醒她：“你拿我的卷子上去，我的有答案。”
“呦！你的有答案啊！”郑东阳笑着扬了扬眉，“那陈景宜你坐下吧！来！周稚水你上来做，别拿卷子，来用我的卷子，我的卷子上没答案。”
周稚水听见郑东阳叫她名字的那一刻就知道自己完蛋了，听见他让自己上去做题就更是完蛋。
现在脸蛋皱的跟吃了苦瓜一样的人换成了她，于是陈景宜“颇为抱歉”同时又有些幸灾乐祸的坐了下来。
周稚水偷偷在郑东阳看不见的地方瞪了陈景宜一眼，然后就磨磨蹭蹭的上了讲台。
郑东阳把自己空白的卷子塞给周稚水，然后把拿着答案下了讲台看着她做。
“你要是做错了，就给我抱一周的数学作业吧！”
这道题周稚水确实会，但是她记得很清楚的是这道题过程很复杂，计算量很大，最重要的是，这张卷子是她提早很久做过的了，她甚至连答案都不记得了，只记得大概的过程。
周稚水暗叹自己倒霉，然后拿起粉笔开始重新审题。
过程还算顺利，周稚水马上就要做完了。
但是程也在下面看的有些无奈，周稚水过程都对，但是她选的解法是计算量最大的那个，所以她很容易的就在最后几步算错了。
程也扫视了一下寻找郑东阳的位置，他正忙着低头给倒数第二排的一个学生讲题。
于是程也站起身说道：“老师，我有个更简单的解法，能不能也上去写一下。”
周稚水刚写完答案，她依稀记得好像这道题的答案是几倍根号二，自己现在算出来的是三倍根号二，应该没错。
本来还有些不错的心情被程也的“自告奋勇”搞得有一些些不爽，周稚水故意拖慢了把粉笔放进粉笔盒里的速度，想要谴责程也这种故意显摆自己厉害的行为——因为这样显得她好像很弱一样。
虽然周稚水这么想，可是很明显郑东阳很乐意，他头都没抬，直接摆了摆手：“行，你上去吧，写完顺便在上面把两种方法都给大家讲一下吧！”
郑东阳很喜欢程也，这是很显而易见的，周稚水甚至觉得程也在郑东阳心里的地位都已经超过了常颢。
因为程也最近很是经常被郑东阳捉去他们班给他们班的人讲题，至于为什么不让常颢去呢？
郑东阳自己说的：因为不能总逮着一个羊薅羊毛，常颢还要给他们班同学讲除了数学以外其他学科的题呢！
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