因为曾到段永恭教授的实验室实习过，也参与过胡青峰教授、何良傅教授、得国的科佩特教授的课题研究工作，秦克和宁青筠只经过两三天短暂的适应期后，就已熟悉了在“空气湍流与气候预测”课题组里的学习与生活，并开始投入其中，进入自己的跟班学习生涯。
他们的研究生学习也与普通的研究生不一样，去不去课室听课是完全自主决定的，而现在研究生的课程大多数对两人来说已是比较显浅了的，只有少部分选修课或者专业课的内容两人有兴趣，才会去听一听，其余的白天时间，基本上都呆在“空气湍流与气候预测”课题组里。
经过这几天的熟悉，秦克已将所有人的相貌与名字全记住了，还私下里做了简单的笔记，记录下每个人的年纪、性格、爱好，以及家庭情况。
晚上，在两人的“小窝二号”自习室里，宁青筠看着秦克做表格，忍不住悄声问：“秦小克，你记录这些有什么用呀？”
秦克见明明这里就只有两人，单马尾少女还有点做贼心虚，似乎要替他遮挡的样子，不由乐了，亲了亲少女那粉嫩柔滑的小脸，笑道：“这虽然不是什么值得公开宣扬的好事，但也算不得什么见不得人的坏事，你不用这么紧张。以前刚上大学时，我也做过类似的表格，你可能没留意。”
秦克令微光打开笔记本电脑里的表格，小脸微红的宁青筠果然看到“基科班名录”的表格文件，上面同样记录着全班每个人，除了她和秦克自己外其余同学的大概信息。
“每到一个新环境，想积极地融入其中，就要多聊天了解信息，而且要记录下每个人的要点，包括喜好、厌恶的忌讳的事、简单家庭状况，这样才能与周围的人相处得好，避免不小心‘踩雷’。比如有人离婚了，你就要判断他对这事的态度，是乐观的，还是视为奇耻大辱，如果是乐观的，你可以和他提起电视里的相亲节目来开玩笑，如果是负面忌讳他人提起这事的，那在他面前，哪怕是和别人谈话，都尽量不要涉及到相亲啊、婚姻啊、离婚之类的敏感字眼。这些在我们大一下学期学过的人际关系学选修课里，老师都有提及过的吧？”
宁青筠有些佩服地点了点头：“确实学过，但老师没说得这么详细，更没教我们怎么做。”
“学以致用嘛，根据理论改进人际关系，你看我这表格就比以前刚上大学时的表格更专业些。‘空气湍流与气候预测’课题组是我们要长期学习的地方，我们没必要加入所谓的内部派系，坚定地作为姜老师的嫡系就行了，但也要尽量地营造舒服的环境氛围，让学习与科研更快乐些，对不对？
秦克是这样想的，也是这样做的，凭着他的社交能力和独特的人格魅力，加上主动请了两次客，很快就带着宁青筠与课题组里的人熟络起来，众人对他俩也少了份生疏与审视，多了几分真诚的热情。
尤其是那些同样是实习生身份的博士们，年纪只相差七八岁，多半又都心思单纯，见明明已是世界闻名的大数学家、数学系正研究员级别的秦克、宁青筠丝毫没有架子，都很乐意与他们交往。
比如性格外向的博士后邓兆亮就对秦克特别热情，一直主动地向他介绍各种实验设备以及课题组内几个小组的情况。
邓兆亮也算是海归，MIT的物理专业博士，比就读过MIT数学系的陈立成晚了一届，但他与陈立成关系很好，上次秦克救了陈立成一命，邓兆亮极为感激，这时对秦克自然是份外亲近。
当然，男生们面对漂亮动人、青春明媚、又总隐隐透着清冷气息的宁青筠还是有点拘紧，不太好意思接近，但与秦克很快就变成了勾肩搭背，可以玩些颜色笑话甚至说点心里话的亲密友人关系了。
女生们在宁青筠的零食攻势下（秦克指点），也与宁青筠相处得很不错——课题组里以男性居多，但女生也有十个左右，多数都是博士生或者博士后。
感觉到实验室四周的氛围明显变得温和宽松、欢快起来，宁青筠不得不从心里佩服秦克，有心思，有热情，也有技巧，这样的秦克不受人欢迎真是天理难容。
这一天是周五，课题组每周一次的总结报告交流会议就在六层的会议室里召开。
这样的总结报告交流会只要在实验楼里的课题组成员，都必须出席，在会议上主要分享各人近期的研究成果，以及遇到的问题。
会议纪录一般由实习生来担任，再由一个研究员作复核，作为新人的宁青筠很自然地就担负起记录的工作来。
她记录得很是轻车熟路，让配合她的研究员于晓庆颇为惊讶，庆姐悄声问：“小宁，以前你做过记录？”
“嗯，以前也在其他课题组里做过类似的工作。”宁青筠点了点头。
庆姐朝她竖起了大拇指。
这样的会议秦克和宁青筠都听得很认真，也能学到许多书本上接触不到的细节。
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