各国的媒体闻风而动，纷纷高价向《人人日报》申请新闻的翻译转载权，随之而躁动的是各国的股市，“AI”与“机器人”的概念股鸡犬升天，国际论坛、社交媒体平台上更是有关这个“星火-教师版”机器人的讨论。
普通人关注的是“星火-教师版”机器人那高水平的教学能力，但各个国家的政商界大人物，关注的却是夏国AI机器人的发展势头和应用潜力。
毕竟这AI机器人能胜任教师一职，自然也很可能胜任家政保姆、甚至成为钢铁战士……
就在各国的大人物都将紧张而忐忑的目光投注到夏国那位秦克院士身上之时，秦克在围脖上发布消息，要召开了一次新闻发布会，顿时引起无数人的关注，也使得这场发布会的现场座位预订票简直比最火爆明星的演唱会门票还难抢到手。
除了清木大学的师生代表能幸运拥有一定数量的座位票外，其余人都只能各展神通来争取座位票了。
在清木大学的大礼堂上，黑压压地坐满了人，除京城的政商界要人、清木大学的师生代表外，主要来自世界各国的记者们。
秦克一身休闲的服饰，站在台上，侃侃而谈：
“感谢大家对‘星火-教师版’机器人的关注。这个研究课题立项的初衷很简单，就是想让那些只能接受到简陋教育资源的山区孩子们也能拥有追求梦想、改变人生命运的‘翅膀’……”
随着他的话语，背后的大屏幕上自动地播放着山区孩子们的求学现状画面。
现在大多数山区、哪怕是深山里的小村子，都有了“青柠小学”，孩子们可以换上了干净整齐的校服，坐在明亮的教室里上课，课本文具、早餐午餐均由学校提供，但这些基础物质条件获得了满足，却不代表着他们能享受到与大山外面同样的教育资源……
当看到一所几十人的山村学校里，学生从小学生到初中生都有，但只有三名刚刚师范毕业的本科生充当教师时，全场的听众都沉默了。
这三名看起来还未脱去学生幼稚的年轻老师，负责起包括语文、数学、英语、体育、社科、音乐、美术、物理、生物、化学在内所有年级的全部课程。每个学生的情况都不一样，不时还会出现意外状况，更是让这三个年轻的老师焦头烂额……
“往往坐在课室里一天，孩子们只能听到属于他们的一节课……是不是觉得很难想像？”
秦克的声音在寂静的大礼堂上回响：“依托着这样简陋的条件，十五年来，全国的这些小山村学校依然送出了超过五十万名高中生到县城、十三万名大学生到各所高校里。”
“这是因为孩子们真的很努力！付出了远远超出城市孩子十倍的努力！”
“他们无比珍惜每天属于他们的一节课，放学后城里的孩子们去游乐场玩、看电影、打游戏，放假了到处旅游增长见识，而山区孩子们都只是埋首课本，因为他们知道，只有读书才能让他们走出大山，才能让他们祖祖辈辈生活着的村子在将来变得更加富饶美好……”
“这几年我和青筠走过很多山村学校，亲眼所见的场景让我俩很感动也很难过。为什么同样出于世上，只因为出身的地方不一样，这些山区的孩子们就必须付出十倍于城里同龄人的努力？甚至他们最终收获的，却未必有城里同龄人三分之一的大学录取率？”
“所以我和青筠决定，一定要打破这种教育资源极端不平衡的问题，让那些可能要到二十岁才能第一次吃到麦当当或者肯爷爷的山村孩子们，拥有更多改变命运的机会。这才有了‘星火-教师版’机器人的研究课题立项，以及今天的成果！”
台下掌声如雷！
“我看到网上有很多人建议，‘星火-教师版’机器人应该在全国推广，抱歉，暂时真的做不到，一来是产能有限，二来是造价真的不便宜。而且哪怕是三线小县城，只要想学，网上的学习资源多的是，不懂也有足够多的老师可以请教。所以我们只能优先将这些山村机器人教师，放到各个山区小学里……”
“能在十年内，实现每所山区小学都有一个山村机器人教师，已是很了不起的成果了。”
“至于用于其他领域？估计要十年后才会考虑了……谢谢大家！”
(本章完)
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