他进了办公室，坐下来冲了杯咖啡，才打开了系统查看。
【任务二】
【研发项目名称：哥德巴赫猜想的证明（难度：S。）】
【灵感值：147。】
（提示：可使用100点灵感值，辅助获取研发相关灵感、知识的相互关联。）
灵感爆棚啊！
王浩对于公开课的效果实在太满意了，尤其是最后讲解自己的想法思路，直接增加了64点灵感值。
这是完全没有想到的。
“大概是因为关联性非常强，甚至是直接相关。”
王浩想着，“把自己的研究思路公布出来，其他人也会跟着想，集合所有人的想法和灵感，自然能够获得大量的灵感值。”
他马上消耗了100点灵感。
“使用灵感值！”
【任务二，灵感值-100。】
瞬时。
脑子里有关哥德巴赫猜想的知识和灵感，马上形成了一条直接的通路。
方向很明确，证明的路也很明确。
现在缺少的只是把内容写出来，并整理出来而已。
王浩还是皱了皱眉头，“要写出来也不容易，这么多的内容要写很久了。”
“其中牵扯一些复杂的地方，还要仔细斟酌，估计要一个星期。”
“难度真高！”
决定了！
闭关！
不完成哥德巴赫猜想的证明，绝不出关！
……
王浩做公开课讲解哥德巴赫猜想，就只有西海大学参与的人才知道，但因为公开说了自己的想法思路，而且明确表示这个想法思路，可以证明哥德巴赫猜想。
具体有多少人相信很难说，但是他说的想法、思路确实很吸引人。
有些数学博士、讲师、教授，当天回去就开始仔细思考。
当然，九成九以上的人，即便是思考也不可能有任何的进展。
有些人发现根本想不出来，就干脆把内容发到了网上，同时赞叹王浩分享的证明思路。
这就是以一个噱头，来吸引更多的点赞和评论，顺便让其他人知道自己认识王浩，还听了王浩一整节公开课。
还能顺便得意的说一句，“看到没有？在我们西海大学，不止是能听到王浩的公开课，他还会分享一些数学方面很好的想法。”
“这次分享了哥德巴赫猜想证明思路，根本是听也没听过的，就是他自己的研究。”
“王浩就是这样的人，他不在乎别人知道他的研究，或许是自信，或许是他认为知识属于所有人？”
其实分享消息的人并不知道为什么王浩的想法、思路很厉害，更不可能确定他的想法、思路，就能够证明哥德巴赫猜想。
当然后者也没有人能确定。
他只是觉得王浩很厉害，想利用这个噱头吸引一些网络上的点赞、评论，来达到一些心理上的自我满足而已。
实际上，发布类似的内容排除了王浩的因素外，根本不可能有人看。
如果去网络上进行搜索，能找到很多‘证明哥德巴赫猜想的思路’，还能找到一些哥德巴赫猜想的粗略证明，甚至有文章直接就是哥德巴赫猜想的证明。
这些证明根本没有人看。
专业的人不屑看；不专业的人看不懂。
但是，加上王浩的名字就不一样了，消息发布到网络上以后，还是短暂的吸引了一些点赞评论，但后续还是没有人关注了。
一则是因为，消息不知道是真的还是假的。
二则九成九成九以上的人，根本不可能看懂，扫一眼就没有任何兴趣了。
另外，就连王浩自己都没有完成哥德巴赫猜想的证明，又怎么能确定，这个想法、思路可以完成证明呢？
但是其中也有专业的人。
数学圈子里，有好多人知道了消息，也找到了相关的发帖，仔细查看其中的内容。
他们跟着内容就忍不住思考一番，同时也确定很可能就是王浩的研究想法，因为其中的内容很具专业性，提供的想法是一条新的证明思路。
只要跟着思考一番，就觉得朝这个方向努力，是有可能有进展的。
这是一个很不错的内容。
同时，一些人也感觉到其中的难度。
王浩的想法思路，可不纯粹是解析数论内容，一些成绩好的数学博士能够勉强弄懂，但继续深入去思考，就需要非常丰厚的知识储备了。
准确的说，需要精通解析数论，函数论以及数学分析。
这是最基础的。
这个基础一下子排除掉了绝大部分的数学领域学者。
对于多数研究基础数学的学者来说，数学分析是最不容易精通的，因为大多数理论研究并不需要多么高深的数学分析方法，同时数学分析包含了很多的科目。
概率论、泛函分析、复分析、实分析等等，好多的科目都和数学分析有关，想要精通数学分析是非常有难度的。
那些专业从事应用数学研究的学者，反倒是精通数学分析，同时，他们又很难精通解析数论，在很多学者看来，解析数论和数学分析，根本就是两个不存在交叉关系的领域。
本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！
喜欢从大学讲师到首席院士请大家收藏：(m.zjsw.org)从大学讲师到首席院士爪机书屋更新速度全网最快。