之后，沈从哈哈笑道：“李凡小友，你这部作品果然可以教人写诗作对。而且，还绝不仅仅只是教人写诗作对这么简单。可以说，任何人读这部作品，都可以从中受益。只是受益的大小有区别罢了。即便是我，刚刚就这么粗略的读了一遍，也颇有一种受益的感觉。如果细细研读的话，只怕受益会更大。”
岑庚也说道：“的确是这样的。你的这部作品一出，无数的人都将因此而受益。现在几乎所有的人都认为，写诗作对他人是无法教的，也没有这方面的作品。但是现在，这种说法要改变了。写诗也好，作对也罢，那都是可以教的。了不起！”
听两人如此夸赞，李凡心道：“这是自然，这可是前世流传了数百年的经典作品，那自然了不得。”
不过，嘴上却是说道：“二老的赞誉太高了。这部作品究竟有没有用，还需要通过市场的检验。”
沈从点头道：“这话的确不错，的确还需要市场的检验。但我可以绝对保证，这部作品经得起市场的检验。”
岑庚也道：“的确如此，如果这样的作品都无法通过市场的检验，那就实在是太诡异了。不过，现在的问题是，李凡小友打算如何推出这部作品？”
李凡道：“二老的意思呢？”
岑庚沉吟道：“这部作品最主要的功能是教人写诗作对，以及提升孩子们在写作方面的能力。那么，我认为可以让国家诗词协会那边，和国家教育部联合推出这部作品。当然，李凡小友直接推出也是可以的。”
李凡道：“这类作品我就不直接推出了。就让诗词协会和教育部联合推出吧，这样比我直接推出更好。”
岑庚点头道：“这样也好。”
沈从道：“那我们这就联系王部长和韩会长他们，想必他们都会非常的兴奋。尤其是王部长，李凡小友继《百家姓》之后，这么快又送给了他这样一份大礼。”
岑庚笑道：“那是肯定的。”
……
王学民的确十分的兴奋，他正在接沈从的电话，“沈老，你说真的？真的能够提高孩子们的写作能力？还能够教人写诗作对？竟然还有这样的作品。……没问题，没问题，我这就安排，这就安排。等等...等等，沈老，麻烦你现在就将《声律启蒙》的文档发到我的邮箱。现在啊，就现在，麻烦沈老了。”
挂了电话，王学民欣喜得不能自已，继《百家姓》之后，李凡这么快又给了他一个如此巨大的惊喜。
如何提高孩子们的写作能力？家长们头疼，老师们头疼，他们教育部同样头疼。
甚至是更疼。
因为，市面上那些号称可以提升孩子们写作能力的书籍，实际上却没有什么明显的效果，让家长们对他们教育部颇有微词，认为是他们教育部没有监管好，什么书都能在市场上销售。
这让他们教育部感到非常的无奈，那些书编写的其实都不错，质量上是绝对没有问题的。
没有质量问题的书，他们不可能不让人家上架销售。
只是那些书也确实效果不大，家长们有微词，教育部也能够理解。
也正因为能够理解，教育部才头疼，他们也希望那些书能够有好的效果，但奈何孩子们就是不喜欢，能有什么办法？
现在，李凡帮他们找了办法，教育部从此之后，就可以不用再为这事头疼，王学民又如何不兴奋？
当然，更让王学民感到兴奋的，是孩子们的写作能力，终于能够得到提高这件事情本身。
孩子们是国家的未来，如何让孩子们更好，更快速的成长？如何为国家尽可能多的，培养各方面的人才，是他们教育部最基本，也是最重要的责任。
现在，孩子们的写作能力都有可能得到提升，那就很有可能让很多的孩子，因此而成长成为更优秀的人才。
王学民又如何不兴奋？
这已经是李凡这里接连着，送给他的第三份大礼了，他已经实在是不知道该如何表示感谢了。
又或者他其实不用表示感谢，大家都这么熟了，关系也这么好，一再表示感谢就见外了不是。
王学民正兴奋的想着，沈从已经将《声律启蒙》的文档发了过来，王学民见了，赶紧打开邮箱，选择下载《声律启蒙》文档。
这已经是短时间内，他第三次下载李凡的作品了。
他十分享受这种心里极为期待的感觉。
……
国家诗词协会。
韩忠刚刚结束和岑庚的通话，便迫不及待又有些不敢置信的，对白易、柳元二人说道：“老白、老柳，刚刚岑老打电话过来说，李凡那小子刚刚创作了一部，可以教人写诗作对的作品。”
“可以教人写诗作对的作品？”白易、柳元二人同时一愣，写诗作对也可以教吗？
白易道：“韩会长，你确定没有听错？”
韩忠道：“当然不可能听错了。我也觉得有些不可思议，竟然可以有教人写诗作对的作品。”
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