安排好了临时教师的任务之后，随后的霍格沃茨又勉强步入了正轨当中。
马尔福担任了黑魔法防御课的教师，唐克斯负责魔『药』课，小天狼星负责变形课。
霍格沃茨本身的外在没有任何改变，可是内在就，就好像一架残破的机器换了几个零件之后，又苟延残喘的，拖着自己行将就木的躯壳运转下去。
对于马尔福而言，教师的日常也没什么太大的不同。
许多教师对他的坏脸『色』除外，他现在非常的不受欢迎。
除此之外，要是说反常的话，就是赫敏经常在课堂走神。
“请问，有谁知道活死物变形转换过程需要注意的地方？”课堂上的唐克斯讲课充满激情，头发的发『色』来回变换着，从典雅的紫『色』过渡到俏皮的粉『色』，又到热情的红『色』。
大多数的学生都被她的发『色』吸引过去了，很明显没听到什么内容。
“看来没人能回答。”她失望的摇头。
有人告诉她，没有人会就可以点赫敏的名字。
“格兰杰小姐?”她照做了，要调节现在有些尴尬的氛围。
“格兰杰小姐?”讲台上的唐克斯用魔杖敲了敲讲桌，放大了自己的音量。
“赫敏，赫敏?”罗恩踢了一脚赫敏的桌脚，她才一下子站了起来，睁开了自己的眼睛，面向教师。
阿尼玛格斯的控制不太好，她最近也很犯困，刚才也打了个盹。
施法者往往会和动物的本『性』更加贴近，尤其是刚开始熟悉的时候。
不过在别人看起来，赫敏在课上睡觉，就好像世界末日了一样
“请问在非生物与生物变形当中需要注意到些什么？”
“如果是将生物短暂的变化成另外一种生物，需要对两者的构造极为熟悉，如果是将死物短暂的将其赋予一定的活力，进行变形，预留一定的魔力维持，如果是活物变成死物，除了魔力的预留，还要需要的在内部留下一个可触发的印记，不然回归原形非常困难。”，她蹭的一下站了起来，照本宣科的给出了自己的答案。
罗恩有些震惊的望着身前的女孩，不听课居然也能答题。
人和人是不一样的。
这只是教学当中存在的一点小『插』曲。
实际上，没有那么的轻松愉快。
随着时间渐渐的推移，不断的有坏消息传来，期末考试的日子渐渐临近，可是大家都没心思在考试了。
他们能不能活到期末考试的时间都是一个问题。
所有的老师几乎在课堂上教学生一些他们学过的，或者是独创的咒语。
但是大多数“腹泻咒”和“喷嚏咒”这种没什么用的咒语。
寻常的一个下午，结束了当日的教学课程之后
马尔福没有选择去礼堂当中同同事和学生一同用餐，而是回到了自己的办公室中，他轻靠在自己的藤椅上，目光放空。
不过在刚坐下，悠闲的发呆时间没有持续多久，轻轻的敲门声打断了他的思绪。
“马尔福先生，我今天有个问题没有弄懂！”潘西的声音从门外传来。
“请进。”他的脸上忽然『露』出一抹无奈的表情，听声音已经猜到是谁了。
潘西在马尔福担任教师职务的过程当中，经常会找些理由来找他。
刚才就是六年级学生的课程结束了
“德拉科，你在干嘛？”
门外的时候，潘西的声音还是中规中矩的，而在迈进门槛后，女孩整个人就活泼了起来。
值得一提的是，她的怀里藏着一只小猫。
那是很平常的一只猫，与别的猫没什么不同，随处可见的带点杂『色』的棕『色』『毛』皮，还有闪动着的琥珀『色』的眼睛。
如果硬要找到一点区别，那可能就是它头部棕『色』的『毛』发有些蓬松和杂『乱』。
潘西微微弯腰，轻轻将这只小猫放了进去。
猫的身形很敏捷，一下子就窜到了沙发上。
“我不想办公室里有带『毛』的宠物出现。”马尔福眉头一皱，盯着这只猫，神『色』不悦。
“别那么严肃嘛，你看它头上，『毛』茸茸，『乱』蓬蓬的，是不是很可爱？”
潘西走了过去伸出手『摸』了『摸』，轻笑着说，眼睛里亮晶晶，似乎对这只猫相当喜欢。
“哪来的？”马尔福随意的猜测着，坐在办公桌前，一边整理着教案，一边询问着。
“刚才在你办公室门外我发现的。”潘西回答着，“看见她好像有点冷，我就把它抱进来了。”
“你如果不想它死掉，最好把它抱出去，这间办公室的前任留在这里的毒『药』也不少，我还没有彻底进行清理，吃了被毒死我可没多余的时间救它。”马尔福出言提醒。
“问题不大，我会告诉它的。”潘西语调轻快地说。
“你不会『乱』吃东西的对吧？”她半蹲着身子，又『揉』了『揉』它的脑袋，亲昵的问道。
小猫点了头，眨了眨眼，显得一副很通人『性』的样子。
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