这是弦高犒师的故事，虽然郑国一百多年前就被韩国灭了，但这个事迹却流传至今，触龙身为博学的左师，自然也清楚。
明月继续说道：“郑国避免了灭亡，于是郑君要奖赏弦高，但弦高却婉言谢绝了，他说，作为郑人，忠于国家是理所当然的，如果受奖，岂不是把我当作外人了？”
言罢，明月正色，以一个十五岁少年不该有的严肃语气说道：“如今小子想要为国分忧，去齐国为质，左师公却问我为什么要去，岂不也将我当外人了？难道小子不是赵氏子弟么？难道小子不是赵国人么？为君者庇佑万命，为臣者尽忠报国，为封君者守土有责。我乃赵之封君，赵国有难，在需要我时，我不挺身而出，难道还要干看着不成？”
一席话从少年口中说出，掷地有声，说得去势的缪贤都热血沸腾，说得触龙目露惊异。
这还是他印象中那个幼弱的长安君么？这还是赵穆口中不识大体，耽误国事的膏腴公子么？这是他自己所想，还是谁教他的？
将明月上下重新打量了一番后，触龙忽而笑道：
“长安君啊，你何时变得如何知理能言？”
明月却已不怕人这么看自己了，他也不加掩饰，老气横秋地回应道：“士别三日，当刮目相待，何况公子乎？左师公为何见事之晚也？”
“士别三日，当刮目相待，说得好啊！”
细细咀嚼着这句话，触龙大笑起来，如此迅捷得体的应对，绝不是别人指点得来的：“不错不错，是老朽眼拙耳聋，不识贤公子，失礼了。”
心里把昨日胡乱编排长安君的小人赵穆狠狠骂了一通，触龙郑重其事地朝明月行了一礼，又道：“既然长安君已下决心，要去齐国为质，自己与太后明言便是，何必……”
看着明月脸上的苦笑，触龙停住了话。
“也对，有些话，的确是长安君自己不方便说的，看来老朽啊，还是得入殿一趟。”
无奈地摇了摇头，触龙便要继续向前走，不过却又停住了，偏过头看着明月，玩味地问道：“敢问长安君，你觉得，老朽当如何劝说太后？”
明月故作沉思，想了一会说道：“小子觉得，应当晓之以情，动之以理。”
诱之以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔……
这句话，本来是孔子用来形容要如何诱导学生学习的，如今反过来用在这里，却毫无违和感。
这下，触龙是真的要对长安君刮目相待了，因为明月一语道破了他在心中筹划已久的游说之法。
触龙点了点头，朝前走了几步，又再度停下来回头，眼中对明月满是欣赏赞叹，如是再三，才露出了一丝遗憾的笑：“真是可惜啊，若是早几年识得长安君真人，老朽兴许还能再收一位好弟子……”
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