轻功不如人，人家还会偷。
虽说偷这个字眼不好听，行为也不咋好，可这是“实用技能”啊，说不定啥时候就能派上用场呢。
比方说偷个命？杀人于无形？唉。
五个“五月五”的孩子轮流扮演小宝。
为什么要轮流呢？因为有几个得上课。
他们扮演小宝的时候，有时候是甘来跟着他们，有时候是小山或者小武他们跟着，反正总得有三四个大人在旁边，这样才像嘛。
台词也不用很多，准备点儿“今儿吃哪儿？”、“陪小爷溜溜！”、“银钱不是问题！”这样的就够了。
小宝的衣服他们随便穿，不过，小武在的时候，总要提醒一句：“银钱真不是问题，别怕衣服脏了破了，胆大些，不用省着！”
他们见天转悠，就让孟家很是着急。
因为只要“小宝”在外面转悠，那就是招生很顺利，也就说明他们制造的谣言没起多大作用。
这些日子，孟家让些婆子、小厮什么的，出门时就说“宝清技师学院”是骗人钱的话。
倒也说得“有理有据”。
首先，学院确实收费，虽然不高，但也收了，只要花钱，对老百姓来说就是“贵”。
其次，别的私塾、书院不用干活，他们技师学院得干活。
第三，别的地方上学，能考学考功名，技师学院能吗？不还是给别人做工！
虽说看似有理，但是老百姓的算计方式跟他们不一样。
去给人家当学徒，不也得花钱？逢年过节，少了哪样“孝敬”，师父都不待见你，不教给你真本事！
再说了，当学徒不干活吗？不但干，还是白干呢，又得帮师父做工，又得照顾师父生活起居，说不好，师娘的裹脚布都要给洗一洗。
要知道，他们的孩子还没给他们洗过衣服呢。
还有，考不考功名能咋地？他们本就是穷人，祖坟上也冒不出文曲星的烟儿，才不指望那么多呢。
在哪儿学手艺还教你识字、算账的？也就这个学院了，还想咋地？
老百姓把孩子往学院送的时候，也会谈起这些话题，最后的结论是：就冲着最后能有工可做，都值得来，就是可惜招生名额太少！
“小打小闹能成什么大事！”孟淳训斥管事：“你放出那些风，能起什么作用！”
管事连连认错：“小的愚钝，老爷明示！”
孟淳说道：“你说，一家红火的饭馆，如何能让他一夕之间倒闭？”
管事的眼珠子转了转：“吃中毒了？”
孟淳鼻子里哼出一声：“嗯。”
管事的眼睛一亮：“老爷，我懂了，您瞧好吧！”
说着转身就跑出去了。
吃馆子中毒，看病医死人，这都是能把人冤枉死的事情，按这思路，想整垮学院的名声，不是很容易吗。
第二天下午，宝清技师学院·淞江府分院的大门口就站满了人。
可以说是人群涌涌。
“怎么了这是？”
“听说他们学院的饭堂，毒死人了！”
“啥？饭堂里毒死人？”
“四滴呀，听嗦好多人中毒！”
“怎么回四？”
“听嗦，有人在饭堂投毒，有孩子吃了早饭就恶心、呕吐，完了就死啦！你看看那个老婆婆，死的就是她家孙子，多可怜！”
随着交谈声，有后面的人往前挤，就看见大门里头场院地上，一个老妪正抱着一个穿着院服的学生流泪。
她坐在地上，怀里趴着一个半大孩子，她身边是一堆秽物，想是那孩子之前呕吐的。
老妪满脸是泪，一手抱着那孩子，另一只手像是拍着孩子哄睡觉一样，嘴里轻轻哼唱：“一箩麦，两箩麦，三箩开花拍大麦。劈劈拍，劈劈拍……”
一边唱，一边那泪水就顺着脸上的皱纹流下来，令闻者伤心，听者落泪。
一首哼罢，用袖子抹抹眼泪，继续拍，也继续哼唱：“扇子扇凉风，扇夏不扇冬。有人问我借，要过八月中……”
这都是孩子不肯好好午睡时，大人一边轻拍一边吟唱的歌谣。
老妪如此悲切地拍着一个一动不动的半大孩子，边唱边哽咽落泪，引得一些看热闹的妇人也跟着哭：“唉，太可怜了，孩子都养这么大了，眼看着就能议亲了，就这么没了……呜呜呜”。
外面看热闹的人把大门口都给围堵满了，要不是有小山小武他们带人守着，怕是能冲进场院里面。
而教学楼的木工教室里，五个“五月五”出生的“小宝”正扎堆吵嚷呢。
“你去！你最像！”第一个说。
“你比我会仿效！”第二个说。
“要不我去？”第三个问道。
“闭嘴！就你抠抠搜搜的，败了小公子名头！”前三个都反对。
第五个说话了：“要不是我变声了，真不指望你们！”
最后还是第一个——“一号小宝”出去了。
“一号小宝”的脾气最像小宝，说话方式也像，但也是脸型最不像的。
不过，甘来使出了楚清的“易容大法”——把他的颧骨和下颌角用锅底灰蹭出些阴影后，线条一柔和，也就像了。
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