宋老师问丁香，也是通过调查后得知那天上午丁香与他们四人有过争吵。
丁香陪林小希去宿舍，人人都知道。估计是老师采用排除法，希望找到可能会投毒的人，其实郑凯伦父母都属于在县城有“头脸”的人物，说是要报案处理，抽查学校小卖部售卖的瓶装水。但拿了水样，也调查了班上其他训练时间在教室里的同学，还是没有头绪。加上学校里也没有监控，“县城四少”得罪的人太多了，实在是无法查清，这事就不了了之了。
估计郑凯伦父母也意识到了事情的严重性，针对这次投毒事件也深刻地教育了郑凯伦，自从“县城四少”重新回校上课，他们对丁香及其他同学的态度马上发生了180度变化，对待同学也不再恶语相向，开始主动找话题，说话客客气气，而且还组织骑自行车去同学家，因为这个同学跟丁香同宿舍，加上班长和林小希以及丁香的“亲家”关系，这次骑行活动，他们还破天荒主动约了丁香。
丁香有些不习惯“县城四少”态度转变得这么快，每次看他们对着自己微笑着打招呼，都有一种“不真实”的感觉。或许在他们表面友善的笑容背后，不知道藏着怎样的怀疑。想着往郑凯伦水里放毒药的人就在身边，简直细思极恐。倒底是怎样一种恨，可以让一个即将成年的少年非要置同窗为死地？但是这个事件，从另一个侧面恰恰说明，学校管理除了教学工作以外，还有学生的思想品德教育、法制教育、心理疏导，还要有坚决打击人格侮辱、拉帮结伙、校园霸凌等不正之风，否则，就会出现这些可怕的犯罪行为，甚至还会产生一些无法挽回的悲剧。
肆意践踏他人自尊、极尽嘲讽和鄙夷之能事，这是很多中学生团体中一个普遍的现象，家庭和社会，必须引起重视。教育好自己的孩子，不要让孩子认为自己是一切的主宰，学会尊重别人，善待同学、团结友爱。
当青少年极端的个人行为引发出一个个校园悲剧时，家庭和学校应该反思的，不仅是“成绩第一”，学生心理健康、思想道德、语言表达、行为习惯，都是教育管理中的重中之重。
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