书屋中早就摆好十四个座位，分为两排七列，中间空出一个较宽的过道供人走动。
我和张长乐选了左边缘的两个位置，我前他后，本来我想要坐在后面，可他硬把我按在前面。
“师兄不是这的学生吗，怎么现在成我们的老师了？”他身子前倾，拍了拍我的肩膀，小声问。
我身子往后靠着木椅，同时眼睛观望其他还在挑座位的同窗，回答：“我也不知道，等下应该会解释吧。”
很快，众人都选好位置坐下。
整个过程王仑都表现得很耐心，脸上始终挂着浅笑，等到我们都坐下来后，他才启唇道：“相信你们或许有些疑惑，为什么会是在这里，由我给你们授课。”
我偷偷看其他人，果然都多少面露不解。
“放心，我会一一解释。”王仑站在案桌前方，单手背后，右手放在小腹前，还是一身白衣，实为名翩翩君子，“先容我介绍一下自己，我姓王名仑，字长青，在庆云学馆，我其实也是你们的同窗师兄。”
对于早就知道这个身份的我和张长乐，一点也不惊讶，可其他人却是头一回知道，难免惊诧。
“那你现在怎么成为我们的老师了？”
我看过去，原来是坐在右边缘的李水，此时他面色有些难看，连称呼都没带敬称，估计是对同窗当他的老师感到不悦吧。
王仑却是微笑不减，向他看了一眼，温和回答：“这正是我接下来要说的话。”
“云先生有训，入学馆者，必先到初至书屋学习两年，借以考察是否为可塑之才。今年，云先生便让我负责教课。两年后，我会根据你们的表现，给予云先生建议，这将决定你们是否能够继续留在学馆。”
我明白地点头，完全懂了他的意思，觉得也并无什么不对。
朝后看了眼，我发现张长乐就像是没听见一样，翻起了桌上的书籍。
其他人都多少有些惊异，纷纷小声交流议论。
“桌上放有你们以后在学馆需要学习的书籍，除四书五经之外，还有九章算术和南明律。”
我看着桌上的书籍，活像一个小土堆，我一一拿起翻了下，却是看不太懂，跟我在蒙馆学的三百千完全不同。
“这两年中，我会带你们学习这些。还有什么疑问吗？”
“老师，你也是学生，能教好我们吗？”昨天看见的那一脸鼠样狡猾的人手里拿着一本书籍，语气毫无对师长的尊敬。
我对他们这麻烦三人更增添几分厌烦，目无尊长，也不知道是怎么进来的。
此时张长乐凑到我耳边小声告诉我：“这人叫赵魄祝，是李水的跟班，为人狡猾阴险，以后你要小心。”
我不由多看那人几眼，明白地点点头。
王仑没有去看他，而是坐回到案桌后面，看了我们一圈，凝声说：“三人行，必有我师。我虽然才疏学浅，但熟读圣贤书已有二十载，自认还是有所收获，能够无愧云先生的信任。”
他仿佛不怒自威，一股气势向我压来，切实地感到紧张，那赵魄祝也没再开口，他也是低头闭嘴，哪还有适才的嚣张。
“既然你们进了庆云学馆，便是要在这待上二载，希望我们师生之间能够互相尊敬有礼，可还有不懂？”
“没有，老师。”我们虽然声音不齐，但是都说出同样的话，显然是接受了他的身份。
“如此，甚好。”
王仑重新挂起微笑，之前的压力瞬间消散。
我长呼一口气，仍然感到有些后怕，这比我父亲直接的发脾气还要煎熬。
“老师见你们年纪不同，想必此前受过启蒙或是已有先生教了一些知识。”他重新站了起来，举止自然，“今日起要学的是礼记，可有已经学过的吗？”
我翻开礼记，开篇就曰“毋不敬俨若思安定辞”安民哉，断然是没有学过的，我尝试去断句，也只能做到一小部分，且有许多不懂的地方。
无人回答，我眼看张长乐，他也耸肩表示没学过。
“圣人有言，不学礼，无以立。知礼而后识礼，识礼而后行礼，是我们首先要领悟的道理。”王仑翻开礼记，表情变得庄严，语调也不同之前，“曲礼曰，毋不敬，俨若思，安定辞。安民哉！”
我能感受到明显的停顿和声调的抑扬，我看着书上的文字，心里也跟着念了一遍，只是远没有老师那般有神，仅为默念。
“这是礼记开篇首句，意思便是人要时刻心怀敬意，若有所思，态度端庄，与人说话要有理有据，才能使别人信服。”
我认真地听着，就着书上的注解，不住地点头，慢慢去感受和理解。
王仑坐回木椅上，放下书，提起桌上的毛笔，开始蘸墨，“既然都还没有学过，便一一上来，老师为你们点书。”
我愣了一下，有人起身去到老师桌前，我才反应过来，叫上张长乐一起，去到中间排队。
“这么急做什么，老师又不会跑。”他翻起白眼，站在我身后，一脸无趣，显然没把学习放在心上。
我轻轻扯了下他的衣袖，凑近悄声提醒：“长乐你忘了，伯父要求你在这里学满九年，要是连这书屋都过不去，怎么向你父亲交代呢？”
张长乐气息一窒，随后认命地说：“知道啦，我就是叫你别急，早一点晚一点没什么关系。”
“你当然是不着急，毕竟有个书童给你做事嘛。”
一个突兀的声音从背后传来，我们两人转头看去，发现又是那个李水。
真是麻烦，我不由得皱起眉头，坏了心情。
张长乐嗤笑一声，上下看了他几眼，才讥讽道：“难怪老师要先讲礼记，有你这样不知礼数的人存在，是该好好学习一下。”
“你！”李水捏起拳头，但在书屋里，似乎也是不敢乱发脾气。
见对方无话可说，张长乐也就转身不再理会。
我心里暗笑，很是佩服他的口才，每次都能一针见血，把别人说怒，这也不失为一种才能吧。
最后师兄为我们标注勾画到了“礼闻来学，不闻往教”这里，说这就是今天要学习的内容，然后就带着我们朗诵了好几遍，直到能够较为顺畅地读完一遍，他才满意，最后又结合注解为我们讲解一遍。
“好了，今天上午要学的便是这些。”王仑放下书本，面带笑意地看我们一眼，“已是午初，我带你们去用午饭，未正时分继续上课。”
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