顿时慧书从心里停止了继续吐槽，抿了一下口齿深吸一口气，拖着疲劳身子上前弯下腰，伸出双手将地上那个一直哇哇大哭的孩子搂入怀里将其抱起，在抱起的时刻慧书便开始想起三件套之操作指南：
所谓的三件套顾名思义就是指三个步骤，简称一抱二摇三哄，像这种指南使用我还是在无意间听到的。
好家伙！就是不知是那位文人志士想出来的代名词，如此简洁连个注意事项都没有，真是太拉胯了，虽然简便说明了哄孩子的方法，但这也不给我配一个使用说明书什么的，光是一个操作指南，其余什么也没有，感觉就像是听到了一个假冒伪劣的说法招摇撞骗，如此看来是有待考察啊！
这样一想感觉难度系数一下就变大了！怎么回事？嗯管他得呢！反正都已经上手了，索性难度大就大呗！
慧书轻缓抱起闹腾不行的孩子，将孩子头部置于左单肩部位，随后在用左手轻轻拍打着孩子的后背，顺带着朝左右来回摇动，在摆动的过程中可能是第一次做这种事情导致手脚过于生疏，要么就是摇动幅度过大，要么就是摆动高度太高，就是感觉哪儿哪儿看都不顺眼。
在左右摇动之余慧书嘴里还在轻声细语地安抚着大闹的孩子
“乖乖！不哭了！不哭了！”
那柔和的语气酥麻得，都已经是说到慧书心坎里去了，本以为这样应该就能使孩子不在那么浮躁，即使是有那么一点瑕疵，不过我看也是可以被接受得。
可过了一段时间，慧书的手都快被摇酸了，但孩子依旧是闹腾地不行，没有一点歇停的意思，这弄得慧书实属憋屈个不行：
果真没有个说明书的方法，全都是伪劣不可信的假法，还三件套呢？没将孩子哄好，这反而还越哄越兴奋起来了，真是磨死个人，喏！喏！喏！我的小祖宗诶！算我求你了行不行，能不能就消停一会儿。
慧书在心里继续喋喋不休地数落一番，因为现在真不知道还有何方法来哄孩子，于是只好被迫无奈将凑就错下去，不求能一下哄好，只求孩子地哭声能本分一点。
时间一晃，在过片刻。
他那本就虚弱地身体终是抵不住手臂来回晃动产生的酸疼，于是便想将孩子先行放下，就此歇息一番，当他轻缓弯下身子正要将仍在哭闹地孩子慢慢放下时，
孩子恰好用余光看见了慧书右手之上，紧捏着一个黄色储物袋，就在这时孩子雷霆霹雳般地哭声，瞬间将其收住。取而代之的是孩子那稚嫩的喃喃声......
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