第130章 跨年夜，狂欢骤起
如果每天只关注头条热搜新闻，那是决计找不到苏白的，尤其是在影视娱乐板块。
不过，若是透过那些浮华的表像去看的话，虽然苏白本人三个月的时间都没任何动静了，但他的影响力却是在以几何级数的形式在增长的。
无他，春田花花合唱团的音乐启蒙教育模式实在是太能打了，甚至可以更自信一点，直接把音乐去掉，因为音乐也只是它的手段，实际上它涵盖了所有。
粉丝平时都爱叫楚芊音“可爱小秘书”“九妹同学”，但是许多的音乐老师、幼儿教育专家，甚至是高等大学的音乐教授，都更爱叫她“小老师”。
国内着名的幼儿教育家，今年60岁的白晓倩女士，就是这其中之一。
她是中秋节后，偶然听到了那首《但愿人长久》，为之疯狂着迷，随后才跟进了解到，原来有这么一个神奇的合唱团，有这么一个宝藏视频号的存在。
先后撰写过幼儿教育方面的论着约有200多万字，并且多次参与编着人教音乐教材的她，在看了一个苏白教老人和孩子唱歌的视频后，心中瞬间就掀起了惊涛骇浪，为之震撼，折服与疯狂！
简单点讲，她都感觉自己那200多万字的论着可以直接删了，而以前帮忙编着的音乐教材更是已经不能看......
12月31日，晚上8点，手机“叮”的一声，弹出了一条关注的视频号发布新作品的提醒，白晓倩立马就拿出笔记本在茶几上摊开，跟才刚刚开始的元旦晚会说了声白白，然后就转入了投屏模式，在电视上播放。
老规矩，点击播放按钮前，先来个一键三连，然后再跟风发一条：关门，放哥哥！
她现在也已经很“懂行”了，作为苏白的“老迷妹”，什么梗都摸清楚了。
可惜，这一期还是没有苏白，依然是小老师楚芊音的单人教学视频，不过，内容却是无比的硬核！
“同学们，元旦好呀！”
“今天要给大家分享的是，一首简单有趣又好玩的柯尔文音阶手势歌，一起学习七个柯尔文音阶手势，呃，至于为什么叫柯尔文手势，那是因为......”
楚芊音抬手空点了几下，然后就跳过了，直接进入了正题。
而弹幕也早已经给出了答案，满屏写满了：那是因为哥哥有个朋友叫做柯尔文。
“噗！”
白晓倩也忍不住笑出了声，白神的朋友无限多，名梗了。
同时，她心中对这个“柯尔文手势”却也更感兴趣了，因为但凡有苏白的朋友出现，事情往往就会很不简单。
就比如她前面学到的“奥尔夫声势”和“达尔克罗兹体态律动”，全都是音乐启蒙教育的“神器”，每一样都足以让音乐老师为之疯狂。
“do是一个小拳头
re是一个小滑梯
mi是一个小阳台
fa是真棒倒过来
sol是小门锁起来
la是小门快打开
ti是食指指向天
最后回到高音do
......”
音乐响起，只看楚芊音一边唱着动听的歌儿，一边打出七种不同的手势，看似简单，却瞬间就让白晓倩女士眼睛一亮。
“嚯！柯尔文音阶手势，原来是这样！”
“借助七种不同手势和在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名，在空间把所唱音的高低关系体现出来，将听觉转为了视觉，使得抽象的音高关系变得直观、形象起来了。”
“嗯，还可以表现出音级间的倾向性，Fa的大拇指向下，有一种向Mi靠近的感觉，Ti音食指向上，给人一种趋于高音Do的联想，妙啊！”
“好厉害，又是一件音乐教育的神兵利器啊，简单又好记，应用范围也广泛，既可以将其应用到小学的识谱教学中，用来激发学生的演唱兴趣，也可以将其应用到合唱教学训练或是音乐基础视唱训练中。”
“哈，我想起来了，中秋节小老师在舞台上的准备时候的手势，就是这个，原来是这样，怪不得明明都是业余的孩子老人家，一开口，音高音准却准确的离谱......”
“啧，像这样将音乐视觉化，那是不是也能用在特殊儿童教育上啊？”
几分钟的视频，又是一道新世界的大门在她的脑海里打开了的感觉。
“啧，这么好的启蒙教育理念以及模式，一定要更大力度的推广普及出去才行......”
白晓倩如获至宝，专注的研究了好长的时间，笔记本都写满了，这才放下笔来感概道。
她已经想好了，等放寒假后，一定要去咩城找到他们好好的聊一聊，更深入的学习了解一番，然后在两会的时候，提交提案！
“哎，就是更新太慢了，半个月才出一个视频，要是能每天更新一个视频，那多好啊。”
“不过，小老师也是在读高中生，到期末了，应该是很忙。”
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