第二百五十六节、指挥系统
训练的节奏非常快。
压根就没有什么时间给大家去讲评，去总结。
训练中，对于作业手法，作业要点，直接就是点出来。
对的，错的，怎么做更快更准，直接提出来。
这里不像上学的时候，课堂会有笔记。
这里没有。
没有笔记。
也没有预习复习。
直接就是开干。
告诉大家要做什么。
然后在告诉大家怎么做。
在做的过程中遇到什么问题，在追个处理这些问题。
就这么简单。
我们这群人，不需要学习太多的东西。
只要把必须要学会的东西，学会，掌握熟练就可以了。
这个要求看似简单，实际上一点也不简单。
毕竟，时间，是一个硬性规则。
有限的时间，有限的精力。
无数要掌握的技能。
怎么办？
只能是向别人学习，学习别人总结的经验。
尤其是向优秀的人学习。
“这一题，里程，一万五千三百九十四点四三米。”
训练继续，老班长继续总结讲解地图作业训练。
“这一题没有人错吧，这么简单，送分题。”
是的，训练过的人都知道，为什么这么长的数据很简单得到。
“这题还能错了？误差容许这么大，随便量也错不了啊。”
其他的班长很认真的说着。
但是老班长神情有点严肃着说到。
“有没有谁的答案是一万五千三百九十四点四三米的。”
“报告。”
又是郑凯！
整个礼堂，只有郑凯一个个声音。
“不是吹牛逼的吧？一模一样？”
其他班长很是疑惑。
连光浩也转头看了一下郑凯的答案。
没有说话，直接就是一个严肃的表情给了其他人。
“不用说，为什么得到这个答案，手法，计算方式，肯定是熟练运用的，你们都要向这个新兵学习。”
“误差允许千分之五，一万米的误差可是五十米。你们都搞到小数点后面两位了，至于吗？”
“不是至于不至于的事，做出这个答案的，其中每个计算步骤是一丝不差的。”
这事，还真是这样。
从地图的里程计算。
然后边边角角的距离，修正。
高程计算，坡度修正。
能够精确的计算到小数点后两位的，确实没有谁了。
弯弯曲曲的路，换算成一个距离数字，测量手法上，算术计算上，都是要十分精确的。
“有点废话了，方法你们都知道，自己研究去，下一题，不通视。”
“报告。”
下一题答案报出来之后，一群人喊报告。
“我知道，你们错哪里了。”
“你们设身处地的仔细看，如果，你们自己架设一门炮，低界射击，能打过去吗？”
郑凯又笑了。
是的，自己的答案就是正确的。
判断正确！
“能啊！我计算过了。”
总是有人感觉自己是对的。
“不要着急说话，仔细看！”
老班长也是很有耐心的说着。
“能什么能，屋后面的小土包不当回事啊。”
但不是每个人都是那么有耐心的。
尤其是看到自己带的兵如此的浮躁。
郑凯遇到这题的时候，就疑惑着，这里怎么会有一个房子。
半山腰上，前不着村后不着店的。
但是回头一想，这里要是建立一个暗堡的话，控制的范围可就大了。
四十多米的土坡，在半山腰上建立一个活力控制点，整个就把那条路给控制了。
而且后面完全不担心有任何武力威胁，所有的威胁只有前方。
凭着直觉，郑凯上来就测量了这个点的高程。
不通视！
郑凯直接判定！
倘若最后给出的答案是通视，那郑凯估计会和别人好好掰扯掰扯了。
但是想多了。
这里的人，好像从来没有把错误答案当做标准参考答案。
“还真是不通视啊。”
“你才反应过来啊？这么明显的地形。”
“唉，光看中间那座大山了，谁知道，门口还有这么一个坑。”
“那不是坑，是土包，你个土包子，而且那不是门口，是屋后。”
“我知道，班长，我说的是比喻。”
“比喻你个锤子。你看你错了多少道。”
“班长，就两道。”
“两道，你很骄傲吗？”
没事的时候，千万不要和班长杠。
也千万不要觉的自己很不错。
“最后一题就不讲了啊，地物符号，这么长时间了，大家都知道了，不知道的，自己回去好好记忆一下。”
“唉，班长，就等着你说最后一题了，我这里全部写了。”
“全部写了？那你就报一下答案吧。”
地物符号，这种东西很简单的。
就是特殊的标记，直接写出来就好了。
其中的方法，就是顺时针。
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