彭杭未满四岁开始启蒙。
别的小孩四岁多才开始，但是彭和昌就那么一个儿子，他对彭杭寄予厚望，就想让彭杭三岁多一点，就去县里的学堂启蒙，不指望他能比别人学得好，只是想让他生活在这种有学习氛围的环境中。
彭杭一开始觉得学堂新奇，愿意在学堂呆着，和别人一起玩。但是过了几天，孩子心性就出来了，他每天都闹着要回家，在课堂上捣乱。
彭和昌知道之后，跟学堂沟通，换了一个更严厉的先生，希望能管住儿子。学堂当然会听取彭和昌的意见，因为学堂有一部分的收入和彭家是有关系的。
彭和昌做完这些事情，就出了西口县处理一些对彭家很重要的生意，要有段时间回不来。彭家留了彭太太看管彭杭，每天也会有人把彭杭的情况记录到一起，几天就给彭和昌寄过去一次。
新来的先生十分古板，一把戒尺不离手。跟彭杭一个班的学生都很不喜欢这位新先生，纷纷打听以前的先生干嘛去了。
有个家中比较富裕的孩子打听到消息，是彭家要求换的先生，这下整个学堂的学生都讨厌上彭杭了。
启蒙班的学生不喜欢一个人的时候做的十分直白，就是纷纷不与彭杭说话。彭杭虽然有时候有些大条，但是也感受到了。他在学堂越发闹得严重，每天哭闹不休，每天都要受很多手板，基本上是旧伤未愈新伤又起。
彭和昌只看到汇报上，彭杭变本加厉地捣乱，没有管他，反而写了一封书信，让新先生不要顾忌他是彭家子弟的身份，而放松给彭杭的要求。
彭杭虽只有三岁多，但是他从小是被捧着长大的，而且他无意识会学习彭和昌，十分的傲气。
学堂里有些有钱人家的孩子，他们家的生意或多或少都受过彭家的打压，被家中长辈念叨过，天生对彭家就没好感，加上彭杭看起来一点也不好相处，就一起捉弄他。
一开始只是用脚绊他，把他功课藏起来。后来变本加厉，陷害彭杭，让彭杭被先生罚。最重的一次，彭杭两只手肿得有之前的两倍大小，一个月不能用手做事。
彭夫人每次看见彭杭受伤，就去学堂闹事。一来二去，学生们更讨厌彭杭和彭夫人了，连先生都在给彭和昌的信中批评彭夫人，慈母多败儿，阻碍学堂的教学。
彭杭的骄傲早就埋在骨子里了。他从那以后就算受伤也不会告诉彭夫人，他再也不想在大庭广众下丢脸，而且彭夫人也并没有有效地保护到他，只会让他的处境越来越差。
他越来越沉默，越来越“听话”。
在彭和昌的报告中，就是彭杭最近老实了许多，再也没有闹过了，先生也称他进步了，夫人也反映彭杭再也没有与人打架了。
彭和昌安心下来，慢慢给生意收了尾，回到西口县的时候，已经是几个月后了。
彭和昌一看到彭杭就觉得不对劲，彭杭身上的鲜活气一下子就被抽走了似的。他强势地撩开彭杭的衣服，发现上面还有些许淤青。
他看见儿子变成如今这个样子很是痛心，他问彭杭发生了什么，彭杭始终没有说话。
彭杭以前告诉过彭夫人，也让彭夫人告诉彭和昌过，可始终没有效果，他已经开始变得不信任他的父母了。
彭和昌一怒之下，把欺负过彭杭的孩子的人家都针对起来，把那些孩子赶出学堂，还要求换回以前的先生。
连彭夫人也被彭和昌赶回彭家老宅伺候老夫人。
彭杭还是不肯在学堂里念书。彭和昌一提到学堂，彭杭总是会蔫蔫的，不肯说话。
彭和昌最终只能带着彭杭搬去五阳村，那边有小山坡，有小溪，还有一些村里的孩子。
果不其然，彭杭到了五阳村就好了许多。彭和昌就在家旁边开了一个私塾，请先生在家教。他还特意请了一些孩子给彭杭作伴，都是一些他能拿捏得住的人家的孩子。
先生换了好几个，最终定了冯承弼。
然后就是向松入学了。
彭和昌严肃地问：“你讨厌向松？”
彭杭摇摇头。
彭杭继续问：“他在学堂欺负你了吗？”彭杭知道向松比自己儿子聪明，他拿不准向松会怎么看待彭杭。
彭杭的头摇得更剧烈了，甚至把头都快摇掉了。
彭和昌更是不解了，他换了个问题问：“你觉得向松是个什么样的人？”
彭杭这就有很多话说了，他掰着胖胖的手指数到：“向松他可厉害了，跟着冯先生念书，念多几次就能记下来，过好几天都不会忘记。他还会在先生来的时候把我叫醒。有时候家里有什么吃的也会给我带一份。”
他比划着大小：“他有一种那么大一块的脆脆的饼，噢但是他不让我叫饼，他说是饼干。那些饼干沾上果酱就特别好吃……”
彭杭说着说着话题就歪了。彭和昌没有打断他，他看得出彭杭一点都不讨厌向松，向松对自己儿子还挺好的。
彭和昌觉得自己一定是漏了什么东西不清楚，而彭杭也说不出来，他决定去问问向松。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
喜欢工科人的古代生存指南请大家收藏：(m.zjsw.org)工科人的古代生存指南爪机书屋更新速度全网最快。