2021.12.27
感觉最近一周一篇的频率都不高，我自己确实也觉得想写的不是那么多了，不是没有事情在发生，而是那些事情好像越来越不令我头疼了，不像这学期开始时那么挠头，觉得可写的太多了，写都写不完。一方面那些事情都有了有效的应对之法，一方面我和儿子都在成长，尤其儿子成长得很快，很多事情都已经如过往云烟一般，只是来过几次，然后就走了。
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目前的状况挺让我欣喜的，因为原来以为很难搬动的三座大山，如今可能最多当个小土坡了。
第一座大山：情绪的处理。
就在上周六晚上发生了一件事情，使得我对儿子目前对情绪的反应和处理有了新的认识。
儿子下午和同学一起去了商场，回到家说要看一个啥比赛。他不告诉我，显然不是一个常规的篮球或者足球比赛，应该很特殊的，好像与原来学校的朋友们有关。我假装说问以前的老师，他笑着让我不要问。所以我也搞不清楚，到底是不是比赛。
结果比赛输了，儿子出来后，特别生气，说“输了，你别和我说话，我不高兴！”
但是我没听清楚，我听到“输了”，但后面没听清，只看到他很生气。
而且因为我不确定是不是比赛，所以不确定他的生气与什么有关。
于是我就问他：“发生了什么事情了？”
儿子没有回答，我听到冲水的声音，心想他应该没有听到吧。
然后我接着问，但一直没有回答，我问了很多声。
后来，儿子说我一共问了五次。
然后儿子就出来了，很生气很生气地说，“我说了你不要和我说话，你怎么还在问？”
我想解释，因为我没听到回答，以为他没听到。
但他根本不听我说，就说“因为比赛输了，我很生气，你不要说话！”
我继续解释，然而他不听。
后来他非常生气地说“你闭嘴，Shut up！”
听到难听的口吻，我也恼了，我很大声地说“输了就输了，人还得活下去的。”
本来，他已经进入自己的房间把房门关着了，但是听到我的声音，他就出来了，然后就开始了对话。
他说“我都说了输了，我不开心，你还问！”
我说，“我是关心你，想知道是什么原因，我问了，你没回答。”
儿子说，“前两次我是没听到，后来听到了，我故意不回答，我不想回答，你还问！”
......此处省略一千字
整个过程中，我们探讨了很多。
从站着说，到后来两个人坐在桌子旁边坐下说。
中间有几分钟，儿子都带着哭腔，看来“输了”对于他来说真的挺难过。
我说，我是关心他，想知道他为什么生气。
儿子说，我就是在惹他，因为他输了特别生气，根本不想我和他说话。
我们还说到，手机是我的敏感点，而啰嗦是儿子的敏感点。
儿子还说，我就是好奇是什么比赛，因为他没告诉我，我说我不是。
儿子说，就算你没听懂我说的，看到我不开心，你也就不要和我说话了呀。
我说我理解他后来不愿意和我说话的原因。
最后，我说，儿子，对不起，我看到你不高兴就不该再问了，等你情绪好后再问。
儿子说，好吧，虽然收到道歉也挺好的，但是做错的事情就像XXXX补不回来了。
然后，儿子就进屋了，进屋的时候，关门的声音还有点儿大。
我也就做我自己的事情去了。
过了一会儿，我拿着一包好吃的（儿子好吃，这个也许管用），敲门，他开了门，正在床上看福尔摩斯，显然心情好了很多。
他看到好吃的，说了声谢谢，然后说“你突然敲门，又不说话，吓死我了，我在看福尔摩斯呢。”
我坐了一小会儿，就和他道晚安了，让他看完书早点睡觉，他答应了。
这个事情就过去了，也没有影响到第二天。
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我回过头来想一想，现在儿子在非常生气的情况下，能够抽身出来和我理论；而且理论的时候，态度还挺好，很理智地叫我小声一点；脑子还很清楚，把我怎么说的，他怎么认为的，说得很清晰，也愿意把自己的想法表达出来，这几点都证明了他的处理情绪的能力大大地加强了！
二三个月之前，儿子的状况是非常生气的时候，除了破口大骂，说难听的话，无法和我辩论的，而且态度及其糟糕，而且无法清晰地表达自己的观点和自己的情绪的。
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