接着，卢赫跌倒前夕，鼠仙再次停顿，微微直身，双目正对卢赫的方向，脑信号一直平稳直到卢赫跌倒的瞬间才出现异动。
异动只在一瞬，之后，鼠仙的脑信号恢复如常，不论是它直立欣赏眼前混乱之景时，还是在它重新沉浸在舔毛中时。好像它早就知晓面前几个滑稽的庞然大物丝毫威胁不到它。
“你的软件解码鼠仙神经活动时，延迟多少时间？”卢赫不自觉地用手揉额角。
“0.3秒。”艾达否答，目光不离鼠仙，狂热得像是要把它吃进嘴里。
“太短了。”易天霖给艾达否泼冷水，“你先别高兴太早。首先我们需要多做几组实验，确定鼠仙确有预知能力。
其次，即便它确实是个毛茸茸的水晶球，是你心心念念的ADP妖，这个提前时间也太短了。
你在实验室里被运仪器的叉车创死前的1.1秒，我才能庆祝你的死。
新风系统崩溃，所有人都要被划破滤膜灌进管道的风沙呛死憋死的前1.1秒，我才有机会抢你的面罩。
原子弹落下的前1.1秒，我才能放下我恪守的涵养，骂你祖宗。
这有用吗？”
艾达否不以为然，狂热得像是要把易天霖也吃掉，“这才刚刚开始！我的鼠仙它刚刚出世30天，它还是个懵懂的婴孩，是一张没有色彩的白纸。
生物的学习和成长依赖内部和外部两种途径。内部指神经元的生长、连接和突触修剪，而外部则指它所生活的环境。
人在人类社会成长为人，在狼窝里成长为狼人。同样，鼠仙在实验室里是鼠，而在我的培养下，它迟早成为人。
更不用说它汇聚了各类物种智慧，拥有超高的智力和超强的学习能力。我相信1.1秒是它的起点，而不是它的终点。”
“你具体要怎样做？”卢赫加入泼冷水大军，“脑信号的解码算法确实是鲁棒的，但也仅仅是鲁棒的，鼠仙的一切行为都无从解读。
你要想训练它当水晶球，至少要能同它进行高级的语言沟通，这种沟通绝不可能仅仅局限于它哭它笑它饿了，不会说话的两岁婴儿当不了水晶球。”
艾达否胸有成竹，“还是那句话，让它成为人，至少把它当作人，而不是老鼠。”
艾达否把鼠仙从从筐里抱出来，抱在怀里，脖子夹住显示器防止电线拉扯到它，不住自言自语。
“首先，我需要到楼上老王家跟他学习抱孩子哄孩子给孩子喂奶，婴儿不能总呆在筐里，会缺少环境刺激。
其次，我得赶制一套新的解码设备，这套有线连接的太碍事。
最后……”
说到最后，艾达否郑重望向易天霖，“最后，一个健全的家庭，有利于人在婴孩期的成长。
大仙，他有你的一大段基因，你愿不愿意当它妈？”
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