刘建西尬笑：“刘主任，还有测试的必要吗？”
看着韩舟，刘主任思索：“……来……都来了，测一下吧。”
……
办公室里，韩舟坐在那儿，刘建宏坐着准备。
刘建西：“光是问问题就能测出是不是精神分裂？”
刘建宏眼神很有深意：“你放心吧，国际上有标准的题，可以测出是否精神分裂。”
“装出来的精神分裂和真精神分裂是不同的，可以判断出来。”
“这是伱们家后生吗？这么关心。”
刘建西沉默了一下，才开口：“我女儿喜欢他，虽然我女儿没说，不过我感觉得到，所以……”
刘建宏：“懂了，我认真测试。”
很快，刘主任做好了准备，刘建西旁观。
韩舟坐在刘主任的对面。
刘主任拿出一张答题卡：“这上面写的是？”
“大象。”这要是答不对，那是文盲，不是精神病。
“这个？”
“火车。”
“苹果。”
“蛇。”
“溪流。”
刘主任：“三十一加五十二等于？”
韩舟秒答：“八十三。”
刘主任：“七十五减二十三等于？”
“五十二！”
刘主任：“好的，刚刚给你看了五张卡片，分别写着什么？”
“大象，火车，苹果，蛇，溪流。”
刘建西：“怎么样？”
刘主任：“记忆力很好，逻辑能力没问题，说明脑部没有病变，有时候正常人不一定能记得起全部卡片。”
“不过，在精神病理学的领域，记忆力好逻辑能力没问题不代表没有精神类疾病，某些患者记忆力远比常人好，好到了常人羡慕的程度。”
韩舟：“对！我就是这种！”
刘主任笑眯眯的看向韩舟：“那你进来前，门外的电子屏幕上显示了一些待诊病患的名字，你记得请吗？”
韩舟：“赵铁柱，王晓芬，谢芽，周萌萌，李大兵，赵强强，阿布拉波尔博科斯基尔……”
刘建西：“……”
刘主任看了一眼自己电脑上显示的名单，继续笑着：“好，现在我要问你几个问题，你要按照你的真实想法告诉我，不能隐瞒。”
“这对判断病情有很重要的意义。”
韩舟认真的点头。
刘主任：“请阐述超跑和龙卷风的共同点。”
“按照你的想法告诉我。”
“这种问题，一般来说正常人答不出来，但是精神分裂和天才很容易答出来。”
韩舟严肃：“首先超跑和龙卷风运动的时候都很响，噪音很大。”
“然后两者的运动都是同时包括围绕一个点的旋转运动和沿着一条线的整体平移。”
“两者都是通过热量流动驱动的运动。”
“运动时，外围都有逻辑固定的气流。”
“被他们撞上的人都很惨。”
刘建西：“这是有问题还是没问题？”
刘主任：“一般来说，精神分裂的病人很难对客观事物有一个客观的评价，回答会比较没逻辑。”
“韩舟的回答基本没问题，除了最后一个答案。”
“但仅有这一点并不能确定是精神分裂，反而更像是逻辑思维能力超强的天才。”
韩舟忧心忡忡：“还有问题吗？”
刘主任：“好的，第二个问题，电水壶和蒸汽船有什么共同点？”
韩舟秒答：“都是容器。”
“主体都是金属制作的。”
“都会发出‘呜呜’声。”
“都能卖钱。”
刘主任：“……”
“第三个问题，鞋子和铅笔有什么共同点？”
韩舟认真：“鞋子和铅笔都是容器，但又都不是容器。”
“鞋子和铅笔都利用摩擦力发挥本身的作用。”
“鞋子和铅笔都能把东西弄脏。”
说完，韩舟认真的看着刘主任，一脸的期盼。
刘主任：“嗯，初步，有一个判断了，你先休息一下。”
说完，刘主任起身和刘建西到了旁边。
刘建西：“这脑子挺厉害的啊，秒就想到答案了，而且仔细一想，还都是对的！”
刘建宏主任叹气：“问题就出在秒就想到答案了。”
“其实这三道题是类似于图灵测试的精神测试，考核的指标和逻辑，和思维根本没有任何关系。”
“并不是正常人就答不出来，也不是答出来了就是天才或者精神病人。”
“关键是是否有一个思考的过程。”
“用这些题判断病患是否是精神病人，正常人会经过思考后给出自己的答案，但几乎是不靠谱的答案，而精神病人会秒答答案，而天才可能会在经过思考后，给出非常有逻辑的正确答案。”
刘建西：“可是他的答案是正确的啊，精神病人不应该答出逻辑不通的答案吗？”
刘主任：“他的答案是正确的，说明他是天才。”
“他不经过思考，直接给出了答案，说明他有精神方面的问题。”
“天才和疯子，并不冲突，精神病院里的天才虽然不多，但也不少。”
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