他有把握十年之内便能开始真正的转法。
但若是想要有着绝对的把握，那便仍旧缺乏某些方面的积累……
“技艺和传承之间联系紧密，更能相互影响。”
“而若要彻底完善转法之过程，将旧法完全转化为古法，那便必然牵扯到了传承。”
“最好是能在没有传承的状况下进行测试，做出修正……”
林星感应了一番自己此刻的传承以及乌神的传承，却明白不论他自己还是帝御神……现在都还不是放弃传承的时候。
就在这时，一阵轻轻的呼吸声传入了乌神的耳中。
林星感应着那道趴在墙上的身影，微微一笑道：“看了几天了，你是想要学吗？”
一阵惊慌失措的声音传来，对方似乎是一下子掉下了墙头，然后慌慌忙忙地跑了出去。
不过没跑出几步，便又转过身来，缓缓走到了大门外。
一个有些稚嫩的声音从门外传来：“我能学？”
林星随意道：“你想学，我就教。但你最终能学成什么样，就全看伱自己了。”
乔梓轩推门走了进来，看着林星说道：“那我学。”
林星扫了对方一眼，少年看上去不过十岁出头的模样，但如今的现世却是不能光凭一个人的外貌便断定对方的年纪。
于是他开口问道：“多大了？”
乔梓轩说道：“肉体年龄11岁，心理年龄17岁。”
“喔？”林星好奇问道：“你不想去镜世界让自己长大一点吗？”
乔梓轩说道：“没，我觉得我还没玩够，暂时也不需要长大。”
和过去大部分小孩都需要不断接受教育不同。
如今的现世众生在拥有了貌似无尽的寿命后，对于原本的教育、成长、人生规划都有了逐渐不同的看法。
比如许多人都认为在拥有如此漫长的寿命后，大可以尽情地挥霍时间。
更有许多小孩都喊出了玩够再读书的口号。
有些家长支持，有些家长反对，但很快他们就发现不论他们支持或是反对，都没有用。
因为如今还愿意上班的老师已经成为了绝对稀有的存在，其收费往往也超越了普通人的负担，更远非如今绝大部分同样拒绝工作的父母们所能承担。
至于技艺、传承一类的指导，那便更是天价。
于是在家长、老师、学生的共同作用下，越来越多的小孩都不再上学，而是每日在天地之间游荡，做着自己感兴趣的事情。
为了应对此种现象导致的混乱和社会失序，政府则是推出了镜世界的学校。
小孩们若想要肉体获得成长，想要真正长大，那便需要前往时间正常向前流逝的镜世界。
他们将在那里接受政府安排的课程，老师则是政府雇佣的镜世界土着。
在完成所有课程和考核后，再以20至30岁之间的身体状态回到现世。
(本章完)
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