这一眼之下，他眼睛一亮，露出一丝笑容。
只见顾望平在纸上写着：
“治者，君也；求所以治者，民也；推君之治而济之民，吏也。故吏良则法平政成，不良则王道驰而败矣。
......
庆平圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事，断予之令，曰：“爵位不高则民弗敬，蓄禄不厚则民不信，政令不断则民不畏”，举三者授之贤者，非为贤赐也，欲其事之成。
故当是时，以才就列，以廉服事，以劳殿赏，量功而分禄。
......
故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之，举公义，辟私怨，此若言之谓也。”
此人通篇观点暗合黎珩所想，指出吏是君王治理万民所必须得中间阶层。
明庆帝给与吏员增加俸禄，给与权位，并不是恩赐彰显德义，让百姓敬畏官吏，而是为了“成其事”。
以才能来安排职位，按廉洁从事于职事，按功劳决定赏赐。有能者上，无能者下，以致天下太平。
黎珩越看越满意，这顾望平的策论内除了这些主旨内容之外，也写了细节可操作之处。
虽然这部分在黎珩看来不是很出彩，但眼前这人也并不是一个积年老吏，对于一个从未参与过理政，毫无经验的青年人来说，这就已经够了。
有这份能抓住重点的分析能力，想必只要在历练上一两年，就能褪去这份稚嫩之色，成为一名出色的官吏。
如此想着，黎珩点了点头，那顾望平见面前这个身份很高的“监考官”似乎对自己的答案比较满意，他虽身为考生此时不方便行礼，惹人误会，也是轻轻躬身颔首示意，以表对眼前这位大人的尊敬。
黎珩见此，心里对于这顾望平的评价又拔高了许多，不骄不躁，不卑不亢，看样子心性也不错。
......
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