接下来，我们讲讲【分布式系统】。
分布式系统也是一个箱子，和中心式系统不同的是，分布式系统有这么几个不同之处：
1、分布式系统箱子里不能有中心部分。
2、分布式系统箱子里的每一个部分理论上众生平等，大家都是一样的。
3、分布式的边界部分非常宽松，你来了就进来一起玩，多你一个不多；你走了就走了吧，少你一个不少。
我们平常接触到最多的系统自然是中心式系统，分布式也有，少，比如所有的小破站用户共同构成了一个分布式系统，来看就看，看完就走，多一个不多，少一个不少，能够评论交流，能够动。
而UP主和平台之间就很像是中心式系统了，中心部分是小破站官方平台，其他部分是各个up主，边界部分就是小破站本身，up要发视频发动态要给官方瞄一瞄，被批评驳回就要听话。
（咦？这个作家助手好像也差不多？）
在明白关于【系统】的本质定义后，我们看各个东西的眼光就变了。
接下来我要介绍一下，我在学习心理学中用到的方法：知识系统。
你可能会很疑惑：知识哪里会动了？这不就是一段信息吗？
第一，我刚才的那种描述是因为被我人生导师的文科生思维而折磨出来的【超级贴心学龄前早教版生动化解读】，真想要了解什么是系统和系统的本质的话，有能力的同学们建议去阅读香农的原着《控制论》，对分布式系统感兴趣的可以去阅读KK的《失控》，kk那本写的还挺幽默的。
第二，知识与知识之间会产生联动，可能是因为共同的中心，可能是因为挨在一起，可能是因为互为因果关系……这种所谓的《联动》，也是一种动。
（集合里面的元素之间也有关系，就是那个集合的要求，也只有这个，除了集合本身，元素与元素之间在集合箱子里是不会联动的，哪怕他们在别的地方别的系统会靠在一起，就像是2和3，在质数集合里他俩毫无联系，但是在实数系统中他俩的联动非常紧密。）
第三，知识系统是一个很诡异的系统，他长的不像是个箱子，倒是像棵树，mc里面的那种树，或者说，一堆抽屉的书柜。
（那也是个箱子啊。）
但是一般的系统的箱子是不怎么分层的，更像是一个指尖飞轮那种，而这个就像一棵用抽屉搭起来的树一样。
我们创造一个知识系统的第一步，就是先搞清楚这棵树的树根、树干、树枝、树叶分别是什么。
然后，其实这棵树的每一个部分都是用抽屉像搭积木那样搭起来的。
如果我们只需要知道一片精准的树叶上的所有知识（比如《心流体验》），我们只需要把这片树叶给摘下来，从叶根那里的抽屉开始，一层一层的打开学习，每一个抽屉都是一个小小的系统。
在我们学习完所有的抽屉后，这片叶子，在我们的记忆知识库里面也就扎根了，是那种从根部扎到皮层里，你想怎么用就怎么用的那种，拔都拔不掉。
这只是一片叶子。
而现在，我要做的，就是把【心理学】这棵参天巨木的、四分五裂的、扭曲诡异的、盘虬卧龙的知识古树，从根部开始，一点一点移植到我的脑海中。
我甚至有点小开心，因为相比于外国语学院的凌乱和数院的神仙而言，心理学实在是好太多了，当然没法和物理IT这些大热门比。
我这个暑假带回家里的心理学知识，一共有四本：《普通心理学》，《人格心理学》、《当代教育心理学》和《管理心理学》。
《普通心理学》是一本伟大的书，因为她是我国历来学者在整理世界上所有七零八碎的心理学知识后，经过数十年的完善修正，最终成型的一棵超级修改版新手幼苗。
彭教授已经非常给力了，这本书可以说是把整棵树的树根到树干整体移植过来所需要的最少最精确最完善的新手入门教程了。
（即便如此，全书一共5编14章564页。）
这只是主树干，她在各个章节中分别用最精准凝炼的文字来描述各个分支树干上的知识点到底是什么，有什么，以此来让学生自己找到自己喜欢的领域，进行深度发展。
第12章的《人格》从449到484一共35页，分为5节，在主要介绍完人格心理学的绪论后，就只选择几个非常重要的人格理论流派进行稍微真实一点的解说。
然后呢，《人格心理学》这本书，虽然看起来也就440页，但是你看目录，全书除了第一编的导论以外，剩下六编，分别从六个?学?派?来解释人格理论。
这六个学派分别是：
1、经典精神分析学派，以大名鼎鼎的弗洛伊德为代表，一共有三个理论：《弗洛伊德的经典精神分析理论》，《荣格的分析心理学理论》，《阿德勒的个体心理学理论》，最后还有个【经典精神分析各理论的比较】。
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