“姐夫，刚刚你说后两件事，《通鉴》细述是为了引出贾谊和晁错！”
“那晁错又有什么事值得细说呢？匈奴袭扰狄道跟七国之乱有关系吗？”
老博士闻言立马竖起了耳朵，其实刚刚他也听得意犹未尽，同样也想问出蜀王所问的问题，奈何自己师者的身份实在让他开不了口，蜀王这一问，就好像挠在他心头的痒痒肉上，他的脸上顿时浮现期待之色。
徐鹤听到张瓅这个问题后笑了笑。
很多人提到晁错这个人，自然而然就会想到“七国之乱”，好像晁错一辈子只做了这一件事便被文帝赏识似的。
所以张璨才会把匈奴侵扰狄道自动跟“七国之乱”挂钩。
“首先殿下要搞明白两个背景，其一，狄道是哪里？其二晁错其人的过往！”
狄道大约在长安西北六百里的地方，这地方处于秦昭襄王时代长城的西段，一旦匈奴在这里突破之后长驱直入，很快就可以兵临长安城下。
“但狄道被侵扰，已经不是一两回了，史书上有记载，匈奴抢完就跑……”
张瓅插言道：“就像鞑靼！”
徐鹤点了点头：“再说晁错这人，晁错这个人年轻时学过申不害和商鞅的法家之言，后来受朝廷委派去济南学习《尚书》！”
老教授不齿道：“晁错此人终究不过儒皮法骨、表里不一之人罢了，这也是后来他惨死的原因！”
徐鹤闻言皱了皱眉，却并没有反驳，而是继续道：“晁错学成过来，被朝廷安排在太子刘启身边做官，刘启特别喜欢晁错，称他为【智囊】。”
徐鹤提出了一个问题：“殿下知道，历史上还有谁被称为智囊吗？”
张瓅毫不犹豫回道：“曹魏名臣恒范！就曹爽手下的那个恒范！”
徐鹤笑了，没想到张瓅竟然也是个三国迷。
“事实上，历史上被称为智囊的一共有四人，秦国的樗里子。后来还有晋国名臣，文武双全的杜预，再有就是魏名臣桓范。”
这个问题跟主题无关，但却让张瓅在“课堂上”跟老师进行了互动，显然张瓅的积极性一下子就被调动了起来，听着更起劲了。
“晁错成为太子刘启的老师，如果不出意外，等太子当上皇帝，那他注定就是皇帝最倚重的亲信大臣。但晁错虽然知道这一点，可他仍然找到机会就要寻求表现，他给文帝写了一封奏折——《言兵事疏》”
说罢，徐鹤当着二人面轻松将此疏背出:
时匈奴数为边患，太子家令颍川晁错上言兵事日：“兵法日：‘有必胜之将，无必胜之民。’繇此观之，安边境，立功名，在于良将，不可不择也。”
……
夫卑身以事强，小国之形也；合小以攻大，敌国之形也；以蛮夷攻蛮夷，中国之形也。
……
“以蛮夷攻蛮夷，中国之形也”。
原来，师夷长技以制夷的原版在这里。
晁错还总结了“匈奴之长技三，中国之长技五。”
所谓长技，就是优势的意思。
这个奏疏大体的内容就是，匈奴擅长骑射，擅长在恶劣地形作战，耐力超常，中原军队擅长平原作战，并且武器精良。
双方的优势和劣势既然清楚了，那么汉帝国的作战部队就可以分成两部分：平原作战的话，咱们还是沿用传统打法，以己之长攻敌之短，而在险阻地区作战，就必须“以夷制夷”，把那些归降了汉帝国的蛮夷部落组织成军队，发给他们军需物资，从他们自己人当中选拔为他们信服的将领。
听到这，张瓅恍然大悟道：“这就是姐夫编练龙骧卫时，纳用女真人的原因吗？”
徐鹤点了点头。
张瓅道：“汉文帝一定很快便采纳了晁错的建议，对不对？”
徐鹤回道：“帝嘉之，赐错书，宠答焉！”
什么意思？
汉文帝狠狠表扬了一番晁错，但却委婉了拒绝了晁错的方案。
为什么？
晁错的方案，其实历史上有很多王朝都在不断实践，最典型的反证就是唐朝的“安史之乱”。
但“安史之乱”是玄宗用人不当、偏听偏信；是朝廷藩镇内轻外重；还是“以夷制夷”这个办法行不通，这其实是个可以进一步考证的问题。
不过，这里面有个民族融合的问题，也是一个解不开的死扣。
比如女真人投奔魏廷，如果想要他们保证战斗力，那就不能接受汉化，可不接受汉化，大家始终有着隔阂，稍有风吹草动就会反目成仇。
这是个很讲究分寸的地方，需要掌权者很高的政治技巧。
徐鹤自己的办法是什么？
科技改变生活！
在初期，他改编龙骧卫、豹韬卫，是利用女真人的勇蛮。
但他还是让女真人的家属们在魏国安了家，用家庭来羁縻这些女真人。
显然，徐鹤是不准备再用这些女真人的下一代了。
那么，这些人总会战死、负伤、老去，下一代又是耕田郎出身，没了骑射的底子怎么办？
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