丰灵被他拿走了一只无线耳机，她收起了另一只，打开书本，等待教授上课。
张子麟见她不问自己索要耳机，索性不还给她。
他撑着额头，悠闲地看着她始终保持羞涩的侧颜。
丰灵感受到灼热的视线，觉得不自在，她向旁边移了一个座位。
离他远一点。
张子麟不依不饶地也向她挪近一个位置，依旧坐在她旁边。
课程已经开始，相信她不会突然站起来，换到别的座位排。
如果她一直向右移，只会被他逼到墙角。
丰灵显然也意识到这个问题。
只能不理他。
她打开笔记本，开始记录教授上课的要点。
正写着，张子麟拿出一张纸，递过来一张小纸条。
上面写着，“你的字真好看。不会的题目问我，我教你。”
丰灵没有搭理他，继续听课。
她从来没有上过乐理方面的课，听起来，非常吃力，虽然前两天自己恶补了一些，但是远远不够。这时，她才体会到江教授所说，如果考试不通过，会让她重修。
原来并没有想象中容易。
乐理课教授上着课，瞥见最后一排。
一名男生也不听课，一直看着旁边的女生，教授皱眉。
“希望有些同学能够克制一下，这里是教室，想谈恋爱请到合适的地方去聊天。”
丰灵知道教授是在警告他们。
她咬了咬唇，露出无措又难堪的神情。
张子麟不以为意，钦慕的目光一直锁定在她的身上，对教授的警告视若无睹。
“老头子很古板，别理他，他会的我都会，他的课不听也罢，你想学什么？我教你，我带你去学校对面的咖啡馆坐坐好不好，知识的要点我讲给你听。”
他跟她说话，是希望她能有反应。
她太吸引他了，因为他发现，不管他做什么，她都能做到无动于衷。
从来没有人能够做到这样。
这一点，彻底激起他的胜负欲。
他索性坐的更加靠近她。一臂撑在她座椅背后。
丰灵浑身一紧，虽然没有肢体接触，但是男性的压迫感，令她呼吸急促起来。
而张子麟得意地以为，她终于有了反应。
正在这时，教授忍无可忍，“最后一排的女生，站起来，回答问题。”
霎时，阶梯教室里面其他学生纷纷回头。
丰灵闻言，只能站起来。
她微低着头，忍受着大众异样的目光。
教授问，“你是新来的？”
丰灵小声地回答，“是的。”
教授不悦，“听不见！”
丰灵略略提高声音，“是的，教授。”
“问你一道最简单的题，看看你基础怎样。”教授翻开书，“中央C处于音体系的哪一组，振动频率是多少？小三度加小三度组成了什么和弦？”
教授很给脸面，已经是最简单的题，只是想警告一下他们。
不要在课堂上恋爱。
丰灵尴尬地咬唇。
她不会做。
她从来没学过这些。更别提背诵了。
底下议论纷纷。
“不是吧，她这么简单的题都不会？”
“她是怎么考进来的？”
“哇，刷新了我的认知。她应该倒回去读大学才对。”
这时，张子麟在纸条上写好了答案，递给丰灵。
他轻轻敲了敲桌子，只要照着他写的答案念就好了。
丰灵瞥了一眼，然后她回答教授，“对不起，教授。我不会。”
张子麟轻轻握拳，她当真是一点不把他放在心上啊，这种时候都不接受他的帮助。
教授没想到这么简单的题目，她都不会，不免生气了。
“这位同学，你这样的学习状态，学期末是要挂科的。我的课程不允许重修，别说没有警告过你，听到了吗？！乐理都学不好，还想成为音乐家？你在做梦？”
“知道了，教授。对不起。”丰灵致歉。
“坐下吧。”看着丰灵婉柔的模样，教授顿时也没了脾气。
丰灵坐下以后。
张子麟不满地举手。
教授问道，“你有什么话要说？回答问题就不必了，我知道你会。”
“教授，着名的小提琴家杰卡瑟林，她连五线谱都不认识。更不用说懂乐理。你的观念该改改了，或许只有不懂的人，才是真正的天才，因为她可以超越条条框框，诠释来自大自然的体会。”张子麟说完以后，怂恿教室里面其他人，“大家说对不对？”
一些学生都是张子麟的粉丝，跟着起哄。
“对，对！”
“要不然让新来的同学给我们即兴表演一段。”
“不用表演了，刚才有人将她彩排拉小提琴的片段发到学校社交群里了。”
“是吗是吗？我看看。”
其实刚才正是张子麟发送的，昨天她独奏小提琴时，他悄悄用手机录了一段，拍了她的背影，他才不愿意拍摄她的正面给大家欣赏呢。
教室里，许多学生拿出手机，打开视频听小提琴曲。
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