薛燕的力气当然比不到两岁的儿子大多了，自己推动与被人带着走的感觉不一样，方向也自己掌控，曾凡抱着儿子在前面喊加油，跟别的爬犁比赛速度。
玩了半个多小时，曾凡身体微微发热，娘俩也跟着出汗了，再玩下去就要感冒了，退还了冰爬犁赶紧回家。
回去的路上，小家伙嘴里还问：“爸爸，一会儿咱们还去吗，我还没玩够呢！”
“今天不去了，明天后天再去吧，不能光玩儿那个呀！”曾凡说道。
“爸爸，明天我想玩那种转圈圈的，一个人的！”小家伙不知道冰鞋怎么叫，小胳膊比划。
“你光看人家滑的好的，没见那些摔跤的，人家也没有你那么小号的冰刀鞋！等你长大了再说吧！”薛燕赶忙阻止道。
薛燕对小家伙很有威慑力 ，她一发话，小家伙不敢多说了。
家里的房子有统一供暖，房间保温措施做的很到位，二十六七的温度，进屋后羽绒服，棉靴棉帽子通通都穿不住了。
脱掉棉衣棉鞋后，只穿一身秋衣的小家伙光着脚丫，在地板上跑来跑去的转圈圈，学着那些人滑冰的动作，嘴里面还呜呜呜的给自己配音。
“地上凉，穿上袜子再跑！”薛燕找出一双纯棉袜子，摔到小家伙的脸上。
母命不可违，小家伙老老实实的坐地板上，自己把袜子套在脚上，他已经学会自己穿衣服，这种事情也习惯了自己做。
休息了半个小时后，薛燕拿出一本古文观止，开始抽查曾水的功课，让他背诵《项脊轩志》，然后又背了一篇《谏逐客书》，开始教新的内容。
记性再好也需要不定期回忆，小家伙记性太好，现在也不需要他理解什么意思，一篇篇的古诗，古文先背下来再说，长大以后再去慢慢理解。
在这方面薛燕确实家学渊源，出生的时候家里的条件已经好转，三四岁的时候就受到薛祖平的启蒙教育，她的古文功底比两个哥哥都好许多，在所有同龄人中都是出类拔萃的，即使曾凡背的东西比她多也比不过。
所以曾水文史方面的教育由薛燕负责，语言和数理化等自然科学方面的综合知识，由曾凡负责，不过他们俩都是全才，这些划分当然不会像学校的老师那么泾渭分明，只是各自有所侧重而已。
小孩子的教育以兴趣为主，不能强行灌输，只是曾水的学习能力有点超常，远超普通的孩子，他们教的这些知识对小家伙来说一点也不难，至少比让他多吃一口饭轻松。
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