麦格教授抿着嘴，扶了下她头顶的帽子。很快，她微微叹气：“这就是为什么我认为学生不该在年龄和能力没匹配时，知道太多、承担太多。但邓布利多并不这么认为，他觉得年轻人永远有更多可能——这也因为他自己在年轻时就已经足够优秀，足够波澜不惊。”
“而我终究只是个普通人，没有校长那么强大的内心。”
“那便是你看轻了自己。”麦格教授伸手替她摆正了肩后的长帽子，“最难办的不是发现自己有一堆解决不了的问题，而是根本发现不了自己有什么问题。你能意识到刚刚那些，已经足够证明邓布利多没有看错人。”
孙竹茫然地转了转眼睛，却见麦格教授又看向那幅画面有点滑稽的挂毯：“你的焦虑，来源于对自己的高要求，无论是能力上还是道德上。而这在普通学生中是不常见的。”
“说来可笑，我总是觉得自己该为了谁去做些什么。仿佛没了我，TA就会变得无比凄惨。我总忍不住去‘纠正’一些人的行为，去改变一些事情的走向。如果我没有成功做到这些，会有深深的无力感，会懊悔会害怕。如果我成功了，也还是会不安，因为我不能确定自己是否做了对的事。”
“既然你做或不做，都无法确定对错。”她伸手按在孙竹肩头，“那就意味着你可以随心而为——我很少对我的学生说这种话，因为他们总是考虑得太少。但你是另一种极端。不过，我相信你不会做出让人失望的事，就算它没令部分人满意，也一样是值得的。”
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