此外，朱佩瑶还就这首词中的重点词汇和语句进行讲解，帮助同学们理解词中的深刻含义和作者的写作意图。
虽然这首词比较长，但通过这种方式，同学们对这首词的理解正在逐渐加深。
他们开始理解词人的情感，欣赏词人的才情。
甚至有个别学习成绩好的人，心中涌起了尝试自己去创作类似的诗词的念头。
而就在这个时候，苏云也不甘示弱。
也跟着同学们一起听课学习，偶尔还会回答朱佩瑶提出的一些问题。
他的参与让课堂的气氛变得更加活跃，也让他对这首词的理解更加深入。
他在这个班级里也成为了最受欢迎的同学之一，和大家的关系也逐渐变得熟络起来。
苏云的笑容、他的才华、他的热心，都让他在同学们心中留下了深刻的印象。
早在课堂开始的时候，校长赵渊铭就一直安静地站在后门门口。
他的眼神时刻关注着课堂上的一举一动，其目光也始终落在苏云的身上。
看到苏云如同一个真正的学生一样，和孩子们共同回答老师的提问，赵渊铭的眼中闪过一丝满意的光芒。
就当他准备转身离去的时候，却看到苏云突然站了起来，并起身走向讲台。
赵渊铭停下了脚步，他很好奇苏云要做什么。
“美好的时光总是短暂的，很快又要到下课的时间了，而我也该走了。”
苏云微笑着说道。
他的声音带着一丝丝的不舍，让孩子们都感到了他对这所学校难以割舍的情感。
“不过在走之前呢，我想送给大家一个小小的‘礼物’。”
脸上带着一丝神秘的笑容，苏云刚一开口，就让所有人都不由自主地好奇起来。
但更多的还是惊喜！
赵渊铭也被苏云的举动勾起了兴趣。
他不知道苏云到底要做什么，于是决定留下来看看。
也许，苏云真有什么特别的惊喜要送给孩子们……
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