中午是盛夏一天之中最热的时候，学子们都在教室——也就是宫殿之中上文化课。
如果是宫殿外面，不要说动了，就是坐在树荫下，那也是浑身流油。
可是宫殿之中，阵阵阴凉，使人十分的受用。
太学院的文化课一共有五门。
第一门是被阉割了的孔孟之道，专讲忠君爱国；
这是必须的。
太学的学子们将来都是大汉各地的官员，不跟他们讲忠君爱国，难道讲谋朝篡位吗？
第二门是历朝历代贤臣名将的事迹；
尤其是要突出这些贤臣名将的忠君爱国。
这是他们学习的榜样。
第三门是历朝历代的治理地方和以少胜多的经典战例；
第四门是当下最流行的各种阵法运用的讲解，以及战场上实操案例；
这一门课刘循基本上会要求所有上过战场的将军们轮流来讲。
第五门在刘循看来其实是最恶心的一门，但是这一门课是郑度强烈要求加上的。
学习《皇明宝训》。
所谓的《皇明宝训》就是一帮子文官收集刘循平常说的话，编纂成书，让学员们学习，还要求默记背诵。
其目的就很明显了，还是属于加强忠君。
现在在给学子们上课的是当朝丞相郑度，讲授的正是大汉朝的第一宰相，被刘邦称之为功臣的萧何。
刘循一身便装突然到来，郑度和在场的所有学子们都懵了。
随即，一起向刘循行礼，山呼万岁。
刘循笑着将双手抬了抬道：“大家都平身吧。”然后走上前去，亲手将郑度搀扶了起来。
“朕在这里首先向君陌先生，和诸位学子们赔个礼，唐突而来，搅扰了诸位的学业。”说着，刘循先向郑度鞠躬，然后再向在场的五百位学子鞠躬。
众人急忙还礼，纷纷自称不敢。
“今天，朕要向大家介绍一位我大汉的擎天之柱！”待众人都重新入座之后，刘循也扶着郑度坐到一旁，然后开讲：“就是我大汉的丞相，郑度郑君陌。”
郑度一愣，他没有想到刘循竟然会当着所有的学子们称呼自己为“擎天之柱”，这个评价太高，他有些惶恐的急忙起身道：“陛下，臣下不敢当……”
“先生，无论你敢不敢当，你都是我大汉的擎天之柱。”刘循扶着郑度重新入座。
这个时候诸葛亮、赵云和王平听说皇帝陛下来了，都急匆匆的赶来。
他们三人向刘循行礼，刘循道：“三位先生来得正好，请入座，听朕讲一讲我大汉的擎天之柱。”
郑度坐在刘循的右手边，既然刘循要讲郑度，诸葛亮等三人那就自然不能和郑度坐在一边，所以他们依次就坐在了刘循的左手边。
于是，刘循开始侃侃而谈，将刘备入侵益州，郑度如何向刘璋献计，然后又如何帮助自己驱逐刘备，攻取汉中，经略关中、凉州的事迹，只听得在场的学子们如痴如醉，并且纷纷向郑度投去了敬佩的目光。
因为刘循的讲述之中有多次提到了刘备，赵云虽然不明白刘循为什么突然说这些，使他听了有些尴尬。
但是，诸葛亮却明白了其中的深意。
再明白不过了。
汉军马上又要再次东出潼关，刘循有启用自己的意思，但是又唯恐郑度不满，于是就将郑度大吹大擂一番，将郑度立为楷模，这样一来的话，就算到时郑度真有不满，却也不能明着和诸葛亮争夺此番出兵的军师职位，但是因为自己的形象太过高大上了，都是擎天之柱了，和诸葛亮一争高下，那是有失身份的。
说有失身份都是轻的，准确的说是颜面扫尽。
接着又听刘循对一众学子们道：“诸位学子们，你们只知道这太学院是朕要求恢复的，可是你们不知道为了招收诸位寒门子弟入学，君陌先生和朝中的世家大族做了多少斗争。”
刘循这话一出，无论是诸葛亮还是郑度都明白，接下来的话才是刘循的正题。
“以往，太学院只招收世家豪门子弟，寒门的子弟是没有资格读书的，因为读书的目的是什么诸位知道吗？”
“忠君爱国！”五百学子齐声高呼。
“当然是忠君爱国，可是如果不能做官，那忠君爱国又从何谈起呢？所以，只有读了书才能做官，今日在坐的学子，日后都是我大汉的栋梁之才，都是要做官的。可是，你每来一个做官的，那世家豪门就要让出一个做官的位置来，你们设身处地的为世家豪门想，如果你们是世家豪门，你们愿意让寒门子弟挤掉自己儿子孙子读书做官的机会吗？”
顿时，全场鸦雀无声。
这不要用脑子想，就是用屁股想也想得出来，世家豪门肯定是不愿意的。
如果说学子们听了刘循的这一番话是对郑度的感激和对世家豪门的愤怒的话，诸葛亮则是对刘循的敬佩。
刘循这已经开始为下一步棋布局造势了。
抵触世家豪强的种子已经在学子们的心中种下。
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