听了徐主任转述马主任的几句话，
有那当班主任的，开始琢磨起自己班里，过往评议时的那点事儿。有没有那凭借着高水平的申请材料，和“不信你就去查查看我们家是不是很穷”的姿态的，有没有潸然泪下，讲述家里欠了几十万外债，依旧能好吃好喝，有没有一到申请时，家里就死人的，有没有把助学金当做奖学金想着法来争取的，一桩桩，一件件，会议室里更沉寂了些。
“其实，还有这么个现象。”
众人抬头，看向徐主任身旁，学校学生资助中心的一个处长。
“有些问题，归根究底，是因为国家对拿出了‘宁错给100，不放过1个’的资助力度。越好的学校经费越多，但也有一点，越好的学校贫困生越少。”
“我们不能否认，现实就是一方面因为教育不均衡，让贫困学生考上好大学的几率降低，另一方面，好大学的贫困生在当地就备受瞩目。尤其咱们学校，家里真有点困难的没有被学校、村里、县里、市里的层层资助？没有媒体聚焦企业参与，那就算是低调了。”
“四十个人的班级，有几个真的贫困的，几个还过得下去但不富裕的，十几个一般家庭的，十几个中等以上的，个别几家庭条件特别好的。那几个贫困的基本不用吱声，只要认定，就会有资助、助学项目、勤工、贷款政策，能往他们身上加就使劲加，不然也没别人可给。但一年十几个名额，贫困的，不富裕的给了，剩下的给谁？所以最激烈的争执，最心理不平衡的，是‘一般家庭’里申请得上和没申请上的。”
“食堂吃一个菜，吃两个素菜，还经常去各种兼职的人一般是拿不到的，因为很多时候还得靠交际，很难让这些同学用为数不多的生活费去请人交际。”
“学校的意思也很明确，就是把资助用到真正需要的人身上。家认组是审核的重要一关，希望大家秉持公心，评审的时候，依据走访出来的情况汇报，落实好。”
系里和学校里定了调子，家认组的工作有了依据，等到会议结束，李乐把新的名单和上一批的名单做了对比，像黄立这种贫困生没变，变得范围比较大的，是刚才那个处长说的，所谓“一般家庭”里的。去掉了几个，新增了几个。眼见为实，或许家认组实地探访的意义也就在此。
至于去掉的那些学生，李乐不知道别的老师怎么看，至少，在马主任心里，已经挂上了号。毕竟重新认定，相当于在马主任脸上扇了一巴掌。
会议结束，一群人交头接耳出了屋。
“咱们班里，还好吧。”李乐问张涛。
“两个人重新核下来了。”张涛无奈的笑了笑。
“我记得当年我们那一届都是互相让的，后来还是班长做主，指定几个人，除掉特别贫困的，其他大家平均分。”
“所以喽，你们那个班，我是真省心，啥都不需要管着。现在这个班，嗨.....”
“这不挺好，也算补救回来了。”
“面子没了啊。”
“马主任又不在乎。”
“当面说去？”
“我又不傻。”李乐白了张涛一眼。
“诶，马上....”
“李乐！”
两人齐扭头，看到徐主任，那个严肃的小老太太在喊。
张涛拍拍李乐，“你最近没犯事儿吧。”
“这话说滴，去去去。”
“嘿嘿，喊你呢，赶紧去。我先走了。”
张涛转身走人，留下李乐。
“徐主任，有事儿？”
“急着走？”
“啊，没，就是刚回来，得有些资料赶紧整理，惠老师的意思是年底前，把课题开题报告会给开了。”
“他那个啊，就是走个形式，还这么认真？”徐主任严肃的脸上，露出一丝善意的揶揄。
“嘿嘿。”
“就两句话，说完你忙你的去。”
“诶，您说。”
“马主任给我说了，你想设立奖学金的事情。”
“啊，这个，我还给他说不要声张，这就反手把我卖了？”李乐挠挠头。
“其他人就算了，你以为最后我能不知道？”
“呵呵，那，倒也是。咋了？钱不够？那就再加点儿？”
“你以为马主任钻钱眼儿去了？”
“难说。”李乐嘀咕一句。
徐主任一瞪眼，李乐又赶忙道，“您说，我听学校安排。”
“先别搞这么大，也别叫奖学金，改成助学金，那几个项目里，就留两条就行，一是每年两次往返家和学校的车费，二是每人每月的一百块的买书资料的报销，三是每人每个月一百块的伙食补贴。”
“那这有点儿太.....”
“行了，这就可以了。其他的，等以后你毕业了再说，毕竟现在还是在校生。”
李乐想了想，“成，那就听您和马主任的。”
“还有，马主任问，真不用有个名字什么的？”
“不用，等，以后再说呗，先用系里的名义。”
小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！
喜欢回档：换个姿势再来一次请大家收藏：(m.zjsw.org)回档：换个姿势再来一次爪机书屋更新速度全网最快。