颜襄领诵完家训，看着姬娘，大声说：“娃儿娘，征在回来了，闷在心里的话，俺想对汝和娃儿们说说，行吗？”
“什么话？”姬娘问道。
“说说老三和老四想上学的事。”颜襄小声说。
“太学堂有堂规，不到十周岁，不能上学！有啥可以研究呢？”姬娘看着颜襄，大声说。
“进不了太学堂，可以自己办学堂！”征在看着爹，大声说。
“自己办学堂，谁当教书匠？”姬娘看着娃儿爹，小声反问道。
“征在可以教梦星。”颜襄看着姬娘，小声回答说。
“好!好！大姐、二姐、三姐当先生，俺当学生。哈哈！”梦星笑着大声说。
“汝大姐给大野王子当差！汝二姐给二野王子当差！咋会回家教汝呢？”姬娘大声说。
“教梦星读书的担子，只能落在汝的肩上。”颜襄看着征在，大声说。
“俺不够格做太学堂的学生，能够格当梦星的先生吗？”颜征在看了看爹，又看了看娘，小声说。
“三姐！汝刚才能讲《礼记》，当然可讲《诗经》！”梦星看着三姐，大声说。
“难得梦星心甘情愿当学生！征在别推了！”姬娘大声说。
“俺遇到难题，请爹娘和大姐、二姐给予帮助！”
“好！好！好！”爹娘、大姐二姐不约而同齐声回答道。“俺先表态：作为一家之长，制订了家训内容，提出家风要求，应理所当然模范遵守！为大家立范！”颜襄让自己的双脚打开，距离与肩等宽，然后站直身子，两眼平视前方，大声讲完后，右手大臂带小臂，轻轻向右下斜展开，用手势邀请小女儿学自己的模样，表达自己的态度。
颜征在对爹点了点头，学爹的模样，摆开讲课姿势，当自己的目光扫过梦星的嬉皮笑脸，对碰过大丫、二丫捉摸不定的眼神，盯着姬娘一本正经的面孔，连忙把视线投向屋梁，开口只说了“俺、俺、俺”，结果语塞了！脸红了！
“征在！知道爹为啥给汝取此名吗？”颜襄看着自己的三女儿，小声问道。
“为啥？”颜征在睁大眼睛，小声问道。
“汝爹希望汝像娘一样，努力学习女娲补天大无畏精神！征服自己存在的一切畏难情绪！”姬娘看着小女儿，大声说。
“做人要自信！”大丫看着小妹，大声说。
“做人要自强！”二丫看着妹妹，大声说。
“做人要自立！”梦星看着三姐，大声说。
“说的好！征在加油！”颜襄看着小女儿，一面攥紧自己的右手拳头，一面大声说。
听到爹娘、姐弟的鼓劲声，颜征在学爹攥紧自己的右手拳头，上牙使劲咬了一下自己的下嘴唇，用鼻子“哼”了一声，大声说：“作为姐姐，俺要深入领会家训内容，脚踏实地践行家训要求，为弟弟树立榜样！”“向三姐学习致敬！”征在话音刚落，梦星边鼓掌，边大声喊出来！
“谢谢弟弟鼓励！”征在正身直立，上身微前倾，双手合拢在胸前，微曲膝，稍作鞠躬虚坐之势，一面向梦星行万福礼，一面轻声说。
“丫头，娘没教汝行此礼，咋会呢？”姬娘睁大眼睛，大声问道。
“娘教舅妈，舅妈教俺！”征在说着，向娘鞠躬。
“好了！俺开始讲课了！”颜襄看着姬娘，小声说。
“娃儿爹！恁讲课，征在不必陪站，坐着，更能静心听讲！”姬娘盯着颜襄，大声说。
“娘亦懂教书！”大丫、二丫不约而同边鼓掌，边大声说。
“汝等爹爱讲的话，俺听多了，自然会说了！”姬娘脸上泛起红润，向右扭头，看着大丫、二丫，小声说。
颜襄微笑着对姬娘点点头，指着梦星左边的炕沿，扭头看了看站在自己身边的小女儿。
颜征在立即跑到炕前，转身挨挤着弟弟坐下。
姫娘伸出左手，用力抱了抱梦星左肩膀。
梦星屁股向右挪了挪。
征在坐正了身子，两肘放在自己的大腿上，双手托起自己的下巴，眯眼看着爹。
“讲课了！先讲讲家训家教作用。周文王姬昌建立西周后，在治国的同时，亦看重治家。文王能做到把礼仪家训家教，渗透到日常生活的方方面面，发挥着越来越重要的作用。尤其对娃儿的成才与未来人生，具有不可替代的重要作用，有利于塑造娃儿的高尚人格，有利于提升娃儿人际交往能力，有、咳、咳……”颜襄咳嗽了，没法讲课了。
一切到此结束，全剧终！！！
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