崇祯见他写完了，又递给宫女看，宫女看着那个大大的“龘”字，还是一样，不停的摇头，表示不认识！这就像一堆虫子挤在一起，宫女都觉得是这个老头在使坏了！
崇祯这次连字典都懒得翻了，因为刚好他认识这个字，拿起笔，直接就在上面标上注音。又递给宫女看。
“小环，读一下！”
宫女点点头：“da，的阿达！爷这个字读达！”
崇祯玩心大起一脸的挑衅：“老头，咋样，服不服啊！不服气你继续写！”
余老头瞪着眼睛，一副见了鬼的样子，这不科学啊！没人教她，就是简单写了两个不认识的符号，这就认识了？而且周围人都不认识，不可能是她提前就知道了这个字！
有什么不服气的，再写难点的字，也就是打自己的脸而已！自己学问有限，知道的生僻字估计也就这么多了。再写下去，就真要丢脸了。
而且自己教书育人数十载，让学生识字有多难，他也经历过，这就是普通的汉字，要是遇到生僻字，那就不提了。除非是记忆力强的学生，否则，不教个几天，绝对不认识！看样子这个鬼画符还是有用的。
“余师，那个字读（达）对不对啊？”
“快说说，咱们都想知道！”
余老头无奈，朝四周拱手：“诸位，这位姑娘读对了！那字的确念（达）”
随即又朝崇祯拱手行礼道：“君爷，小老儿服了！不必再继续考究了！”
这可把众人给吓了一跳。自己读了十几年的书，都不认识的字，为何别人就认识了？难道这姑娘是某个才女？
“这可不得了啊。这女子大才啊！老夫不如也！”
“就是就是，小生也不认识这字，服气！”
崇祯得意的笑笑：“大家都别夸她了，这姑娘自幼家境贫寒，没有读过书，这字她的确不认识，不过是学了一些认字的办法，这才得以识字！”
这下人群更是不平静了，连书都没读过得人，就能认字，这事听起来怎么那么刺耳呢！
“老夫这些年白活了，居然不如一个目不识丁的姑娘！惭愧惭愧！”
“谁说不是啊。这个认字的办法倒是精妙的很，能让一个普通人认字，想来也是不好学！”
崇祯没有理会别人的议论，直勾勾的看着余老头。喝了一口茶才开口。
“老头，你可知皇帝陛下为何要推行拼音字母表？”
余老头恭敬一礼：“还请君爷教诲！”
崇祯：“教诲不敢当！咱们就是探讨探讨！说这个之前，咱们先说说，教书育人的根本是什么？老头，你知道吗？”
余老头想了想，沉声开口道：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”
崇祯点点头，这老头的话好像是古代某个老头说的，大概意思就是十年树木，百年树人。不过这是教育的精髓，而不是根本！
崇祯：“老头，你这意思，是育人的根本，而不是教书的根本！教书的根本就是文化的传播！把你自身所学，通过某种方式，传播给学生。如此往复，形成一个有效的传承。”
“既然要传播知识，那必须要让人识得，懂得，这是最基本的要求了！圣人言传播数载，为何经久不衰？又为何被读书人所推崇，归根结底就是传承！”
“那么如何能够有效的传承呢？稚童斗大的字都不识得一个，这能传承吗？不能！所以识字就成了重中之重！这拼音字母表，就是为了让娃娃们，能够快速的识字所创造的。你看到了，哪怕是一个未读过书的女子，只要识得这拼音，那字就不再是难题！”
“读书认字这是百姓心中所愿，只要能认字，以后哪怕不能读圣贤书，百姓也能做到自己读报，识律法，解政策，自己书写书信！这是惠及万民的好东西。你怎么能排斥呢！”
余老头不可思议的，望着眼前这个年轻的帝王，颤颤巍巍的喊到：“君爷，这国家以后要大力支持教育？开民智？”
崇祯：“有何不可？”
余老头：“君爷，圣人言：民可使由之，不可使知之。”
崇祯瞪着眼：“迂腐，迂腐至极！愚民政策导致国家，一直在农耕文明徘徊了数千年，寸步不得进，时至今日还在信奉这一套！你读书读傻了吧！”
“只有开了民智，让百姓崛起，为国家培养人才，这个国家才会有崛起的希望。”
华夏为何一直处于农耕文明。哪怕是到了清末，洋鬼子都开始了工业革命，华夏百姓还在为了村里那一亩地，而打的头破血流！归根结底还是愚民政策！
老百姓什么都不懂，只知道地里那点庄稼活，这样利于统治者的管理，可不利于民族的崛起啊！
四大发明可以说是华夏的高光时刻，也可以说是华夏自取灭亡。别的不说，就说火药。华夏发明出火药后，当权者只会用来放烟花，做鞭炮，娱乐自己。流传出去后，洋鬼子就把火药开发的彻彻底底。制造出炸药，火枪，反过来就打的华夏抱头鼠窜。
有人不服气了，会说明朝的火器那是天下无敌啊！拜托，明朝的红衣大炮，是怎么来的？那玩意本来叫红夷大炮！红夷是谁，红毛绿发鬼！就是荷兰和葡萄牙！大明哪有能力制造大炮，大部分都是靠跟荷兰人买。后来因为宝岛问题，跟荷兰猪交恶，又转头跟葡萄牙人买！
说到底，还是愚民政策的错！靠几个读圣贤书的人，满口的之乎者也，就想做大炮，痴人说梦罢了！
余老头：“可，开了民智，该如何统治啊！君爷，不可啊！”
崇祯：“法治！未来就是以法治国。律法已经在普及了，只要大家都在法律的框架里生活，就没什么不可能的！”
余老头瞪着眼，法家不就是暴秦吗：“君爷，这法家可是要不得！条条框框太多，约束着百姓，如何能够推行！”
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