历史课继续。
胡老师： “说到司马炎这个开国皇帝，也算是一个奇人。在我国历史上，历朝历代的开国皇帝能力一般都比较出众。”
“他们成立新的王朝后，励精图治，想的都是如何把自己的王朝做大做强。比如秦始皇、汉高祖刘邦、王莽、光武帝刘秀、隋文帝杨坚、宋太祖赵匡胤、明太祖朱元璋等。”
被点到名的开国皇帝还是比较高兴的，不管怎么说，他们在历史上算是被认可的。
秦朝。
秦始皇觉得这话说得很奇怪，作为一国的开创者，自然是希望自己创立的王朝越来越强盛的。
不然你当这个开国皇帝干什么？享受个几年，然后做个短命王朝？
想到这里，秦始皇突然有点心梗，他的大秦不就是挺短命的吗？
虽然说后世给他的评价挺高的，但自己想的是让大秦千秋万世，他可不满足于短短十几年。
这样想着，秦始皇都有点想叹气了，毕竟另一个时空的大秦就是短命，这是怎么都改变不了的事实。
只能说不要让他还活着的这个时空的大秦重蹈覆辙吧。
西汉。
刘邦抿了一口酒，想着：这是自然的。
虽然他性子比较散漫，有时候甚至有点懒散。但他既然已经是一个王朝的皇帝了，想让它强盛和长寿这是必然会有的想法。
总不至于还有皇帝不想让自己的王朝变好吧？
新朝。
王莽看到胡老师把自己的名字也放进了有作为的开国皇帝名单中，有点意外。
后面的朝代那么多，比他做得好的开国皇帝自然有很多。他这个被当作篡汉的奸臣居然还能和其他皇帝放在一起说。
他觉得后人对他还是挺好的了。
西晋。
已经统一三国的司马炎这两年十分开心，突然看到自己被说成奇人，他十分奇怪：为什么要这样说我？这应该是在夸我吧？
他想到自己成为皇帝后还是挺敬业的，推行了很多新政策，甚至还力行节俭。
他当皇帝后，国家的人口和之前比起来可是增加了很多的，经济也很好。
现在他已经不用像之前那么节约了，想想都开心。
最近后宫里又新来了好多妃子，司马炎觉得自己出现了后世学子说的选择困难症，晚上都不知道要去哪个妃子那里过夜。
这个问题想得他头疼，生怕去了陈修容那里会让赵充华觉得受到冷落，审美人前两天还巴巴地对他说，这几天该去找她了。还有赵美人、邢婕妤、徐才人......
哎！可惜他只有一个人，分身无术啊！
幸好最近有宫人给他提了一个十分妙的方案，说可以乘坐羊车在宫苑里让它随意走，停在哪里就宠幸哪个妃子。
司马炎觉得这个办法甚妙，真真是公平，这下应该是没有人会觉得受冷落了。
唐初。
李渊有点失望，自己居然没有被提到。他觉得自己这个开国皇帝做得其实也还行吧？
难道是自己二儿子的名气太大了？他一时有点不知道是什么感受。
自从知道继承皇位的是李世民后，他几天没睡好觉了。不知道之后到底发生了什么，太子竟然没登基，这让他很生气。
可是听到李世民创造了大唐盛世，而且后世对他的评价貌似挺高的，他又有点纠结。总之，心情很复杂。
北宋。
苏辙看到胡老师用“奇人”来形容司马炎，竟觉得有点贴切，确实挺神奇的一个开国皇帝。
司马炎在吴国还没亡的时候其实做得还行，也不知道后面是抽什么风了。明明满朝的贤臣，司马炎偏偏亲近贾充、荀勖之流。
想到后期司马炎做的那些事，苏辙摇了摇头，真是一言难尽啊！
被胡老师点名的人虽然觉得被后世的人这样“当面”点评有点奇怪，不过想到这是一种认可，他们觉得还是可以接受的。
没有被提到的皇帝就有点不服气了：明明我也是一个开国皇帝，凭什么就只能用一个“等”概括！你多说一个名字会怎么样？烫嘴吗？
当然，他们的抗议胡老师是不知道的，他继续讲自己的课。
胡老师：“很多朝代都是开国皇帝努力建设江山社稷，之后出现不争气的子孙。这些子孙要么荒淫怠懈，要么为了争权夺利置朝政和人民不顾，最终导致了王朝的覆灭。”
“这样经典的例子也有很多，比如秦二世、汉成帝刘骜、陈后主、朱温、宋度宗、嘉靖帝、咸丰帝等，还有元朝后期那一系列皇帝，这样的皇帝太多了，几乎每个朝代都会出现几个，我就不一一例举了。”
听到这里，刚刚还有点高兴的帝王，他们脸上的笑容倏地收了回去。
这些渴望让自家王朝繁盛的帝王们心里不约而同地骂了一句：败家玩意。
同时他们盯着胡老师：你倒是说清楚一点，这些败家玩意到底是荒淫怠落朝政，还是因为争权夺势才让我的王朝败落的啊？
可惜这不是课上的重点，胡老师只是简单地提了一嘴。
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