1992猴年在历史的车轮中来到我们的生活。
乐乐虚岁算是四岁啦，已经是个瘦小的顽皮小猴子啊，这个年纪能跑能跳，还不知不疲倦，真是猫狗都嫌弃的年纪，这时候不知道什么是危险，更不知道什么是害怕，一天到晚不着家。与同村的同辈人在村里面晃悠，看到小狗就是追，看到大狗就拿棍子打，看到母鸡下蛋，就是直接把蛋拿走。
用村里人话说，别看张文家小儿子看着很瘦小，但是就是一个十足的顽皮小霸王，无法无天啊。
乐乐的爷爷在村里闲逛的时候，经常听到很多村里人说小孙子又干了那些不得人心的“坏事”，只能一边跟村里人道歉，一边说回家一定会好好教育的。
其实孩子这么顽皮，主要是因为父母每天要务农，根本没有时间来管乐乐，乐乐的哥哥比乐乐大两岁，也马上就要开始上幼儿园啦。所以以后就更没人带着乐乐，顽皮是一回事，更重要的是担心乐乐的安全，小孩子不知道深浅，不知道什么事情是安全，什么事情是危险的。
那时候村里没有学前班，虚岁四岁上一年级学校也不要啊。
常明回家后，一直在思考小孙子的问题，经过一天的思考。吃完饭过后，一家人围在火炉上吃着南瓜子，常明说道，刚好今天大家都在，今天一起讨论一下，乐乐的情况。
常知学因为每天都忙的筚路蓝缕，根本没时间关心乐乐，所以还反问道，乐乐怎么啦，没事吧。
常明生气的骂道：你怎么当父亲的啊，还有张文你怎么当母亲的啊，乐乐都顽皮成什么样子啦。一天到晚在村里闯祸惹事，我都没脸出门啦。
现在上幼儿园又太早，学校也不收啊。得考虑一个方案啊，不然孩子长大就麻烦啦。
常知学说：孩子不小了，应该开始启蒙教育啦。但是我跟她妈要下地挣工分啊。
爸，你不是还过私塾吗？要不这样子吧。从明天开始，你，每周一到周五就教孩子认字吧，星期六与星期天及寒暑假还是让他跟着他哥哥常进，哥哥常进也觉得这样安排比较好。
老爷子这回也不推脱，干脆的答应啦，乐乐启蒙教育的事情就这样定下来啦。
很快，哥哥就开学啦，也正式宣告乐乐的启蒙教育开启啦。
上学第一天，哥哥早早的就起床啦，在爷爷的目送下去了离家不远的村里幼儿园，其实幼儿园总共就有一个老师，孩子倒是有不少。
爷爷回到家，就去叫乐乐起床吃饭，开始第一天的启蒙教育。
爷爷想了好久，觉得还是先学习阿拉伯数字，但是为了不让乐乐反感，也需要循序渐进，前几天就教数字1的读写。
爷爷还煞有介事的找了一块木板，放在客厅里面。吃过早饭，就不允许乐乐出去玩耍啦，给他找了把小凳子。
也许是出于孩子的好奇心，一开始乐乐很乖巧的，坐在凳子上，以为爷爷会讲很多他不知道的故事。
没想到听到爷爷说，今天我们就学习阿拉伯数字1，乐乐好奇的问道：爷爷阿拉伯数字是什么东西啊，爷爷不不清晰，只是含糊不清的解释一大堆他自己也不知道的东西。孙子自然也是云里雾里的点头，感觉爷爷学问好高深，好厉害。
当爷爷在木板上写下数字“1”时，然后告诉数字这就是阿拉伯数字1，乐乐马上抢答到，爷爷，爷爷这个我会写啊，原来这就是阿拉伯数字啊，这个1，妈妈早早的就教过我啦。
我学会啦，我要出去玩啦，爷爷大声喝到，今天不允许出去玩，除非将1字读100遍以上。
乐乐第一次看到爷爷发火啦，默不作声的点头。就开始读起来啦，第一天的启蒙学习就这样结束的
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