下笔的那一刻，身在考场，又似乎在家里的客厅，如幻如梦，考场内的钟声滴答滴答的响着，很快，20分钟过去啦，有的孩子已经完成了自己的作品，提交后开心的向校外奔跑而去。
直到监考人员说还剩五分钟的时候，乐乐才刚刚写完最后一个字，看着自己写的作品，乐乐还是满意的，心想着这次上天保佑，应该能够拿个名次回去。
本次比赛共设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优胜奖五名。
比赛结束后，合田小学的师生们在周校长的带领下，一起来到一个小饭店美美的吃上了一餐饭，饭后休息了一会，大家又坐上了大巴车返回了合田小学啦，刘老师带着乐乐步行50分钟后回到了仙源村。
在回去的路上，乐乐既开心有不满足，终于去过镇上啦，镇中心小学的布置及设施让乐乐大为震撼。但是毕竟没有时间逛街，也就是到此一游，连走马观花都谈不上。
回到家后，村里的孩子都围着乐乐，让他说一下跟他们讲一下镇上的情况。
也许是心虚，也许是真的累了，乐乐推脱道，我要休息啦，以后会跟你们讲的，把孩子们都打发走啦。
时光匆匆，1996年的元旦如期而至，乐乐都忘记了自己参加比赛的事情，因为仙源村小学历史上就没有人在镇上比赛获得过奖状及奖励，老师们也早就不在乎啦。
1996年1月5日，李老师拿着一个红本本及一个文具盒走进了教室。开始上课后，李老师直接把乐乐叫到了讲台上，首先恭喜你获得镇上书法竞赛的优胜奖，优胜奖也就是鼓励奖，但是在仙源村还是历史第一人啊。
接下来我们请常乐同学做获奖感言：乐乐顿时语塞词穷，只是我感谢学校给的机会，以后一定好好学习，天天向上后，回到了自己的座位，老师把奖品双手发给了乐乐。
这一次不经意的获奖，直接让小霸王乐乐在仙源的风评扶摇直上，以前村民们都习惯默认为乐乐就是个小霸王，现在村民们都把乐乐当成了村里学习的榜样，乐乐从反面典型到正面典型，看是很小的一件事，直接让乐乐成为了村里人教育孩子的榜样。
乐乐心想，这世界是怎么啦，这也许就是学习的意义与作用吧。
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