然后才能获得宝贵的两小时“次元壁”时间——沉浸在动漫新番或游戏副本里。
世界清晰得如同高清屏幕，目标明确：重点高中，然后是一个由顶尖大学、体面工作和最新科技产品构成的、闪闪发光的未来。
吴欣怡坐在教室中间稍靠前的位置，一个能清晰听清老师讲课又不易被过度关注的点。
她的世界更专注于眼前这那摞厚重的习题册，娟秀的字迹填满课本的空白，练习册上的红勾是沉默的勋章。
课间，她很少参与女生们关于明星八卦或偶像剧情的讨论
多半是安静地坐着，要么快速翻阅着手机里缓存好的网络小说章节
指尖划过屏幕，眼神专注而带着一种暂时抽离现实的迷离
要么从抽屉里拿出那个素色笔记本，飞快地记下几句偶然闯入脑海的、带着青春疼痛气息的句子。
只有当同桌拿着物理练习册凑过来，指着某道电路图题愁眉苦脸时，她才会抬起头
抬手推推鼻梁上的眼镜，用清晰平和的语调讲解，眼神干净沉稳，带着一种与年龄不符的透彻。
直到那个星期三下午，最后一节物理课。
物理老师是个头发稀疏、说话带着浓重口音的中年男人。
他正用粉笔在黑板上吱吱呀呀地画着复杂的滑轮组受力分析图，唾沫星子随着讲解激情四溅。
下午的阳光慵懒地透过窗户，在课桌上投下长长的光影，空气里粉笔灰在光柱中无声地悬浮、旋转
一切都沉闷得让人昏昏欲睡，曹子豪百无聊赖地转着手中的百乐笔，目光随意地在教室里逡巡
前排几个学霸挺直腰板，目光炯炯，后排几个“觉主”已经小鸡啄米；更多的人则是眼神放空，神游天外。
就在这时，他的目光不经意间扫过教室后门上方那块小小的、镶嵌着磨砂玻璃的观察窗。
通常那里是空的，只有走廊透进来的、被模糊化的光线。但此刻，磨砂玻璃后面，似乎有影子在晃动。
不止一个
不是老师巡查时那种刻意放轻脚步的身影，也不是学生路过时好奇的一瞥。
那影子……很僵硬，也很……凝滞，像是几个人以一种极其别扭的姿势挤在狭窄的走廊里，身体紧贴着玻璃，向内窥探的姿态透着一股令人不适的专注。
轮廓在磨砂玻璃的阻隔下模糊不清，但曹子豪莫名觉得，他们的姿态透着一股……非人的协调感，一种冰冷的审视，与这间被粉笔灰和少年汗味充斥的教室格格不入。
一股莫名的寒意，毫无预兆地从他尾椎骨窜起，瞬间爬满了整个后背。
他下意识地挺直了腰背，假装认真看黑板上的滑轮，眼角的余光却死死锁定那块磨砂玻璃。
影子持续了大约五六秒，然后，如同被按下了删除键，无声无息地消失了。
仿佛刚才的惊悸只是他盯着手机屏幕太久产生的幻觉……
是巡堂的教导主任？还是隔壁班走错地方的家伙？
曹子豪试图用理智说服自己，但心底那点冰凉的异样感却顽固的粘附着，像衣服上擦不掉的一道顽固油渍。
讲台上，物理老师还在激情澎湃地讲解着动滑轮的省力原理
那抑扬顿挫的声音，此刻听在曹子豪耳中，却像是隔着一层厚厚的磨砂玻璃，变得模糊而遥远。
他下意识地转过头，想看看周围是否有人也注意到了这诡异的瞬间。
目光掠过一排排课桌，无意间撞上了吴欣怡抬起的视线。
她似乎也刚从某个方向收回目光，眉头微蹙，脸上惯常的平静被一丝极淡的、类似困惑的裂痕打破。
镜片后的眼神没有了沉浸在小说世界时的迷离雾气，反而透出一种清醒的、带着警觉的锐利，正投向教室后门的方向。
两人的视线在沉闷的空气中短暂地交汇了一瞬，没有任何语言，没有任何表情的交换。
但曹子豪清晰地捕捉到了她眼底那一闪而过的、与自己心中那片冰凉阴影高度重合的疑云。
窗外操场上跑步声、打球声，热闹的很。
教室里的滑轮组，在物理老师的粉笔下，依旧在无声地转动着，牵扯着看不见的力。
开学第三周的周一，教导主任那张总是板着的脸罕见地挤出一丝笑容，在升旗仪式后的例行讲话中宣布，有几位“特殊情况”的学生将转入初二年级。
消息像一颗小石子投入平静的湖面，激起短暂的议论，又很快被课业和琐事淹没。
直到第二天上午，当班主任李老师领着三个陌生的身影走进初二三班时，教室里才真正掀起一阵低低的骚动。
“安静！”李老师用板擦敲了敲讲台，粉笔灰簌簌落下
“这三位是新转来的同学，大家欢迎。”
她的话语带着一种公事公办的疏离感，金丝眼镜后的目光扫过三个新生，带着一丝不易察觉的审视。
三个新同学站在讲台旁，像三尊塑像，散发着与这间充满少年汗味和粉笔灰气息的教室格格不入的僵硬气息。
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