周六的校园艺术展，彩色气球把展厅门口缠成了花廊。赵晓慧抱着她的画框，站在展厅角落，手指反复摩挲着画框边缘——那是楚运欢帮她用硬纸板加固的，上面还贴了片小小的向日葵贴纸，是上次吴文娇送她的“勇气符”。画框里的《错题本下的光》被装在透明塑料套里，她怕碰坏，连呼吸都放得很轻。
“晓慧，别紧张，你的画肯定能让大家眼前一亮！”楚运欢提着袋煮玉米跑过来，是张大山早上特意让他带来的，“张叔说你为了这幅画熬了三个通宵，得吃点甜的补补。”他凑到画前，指着画面中央的旧错题本：“你把李老师那本错题本画得真像，连上面‘1998年复读专用’的字迹都看清楚了！”
赵晓慧的脸颊微红，点了点头：“我特意对着错题本描了好几遍，还把咱们的‘互助小组口诀卡’都画进去了——你看张磊手里的‘水桶托力记浮力’，王强兜里露出来的‘篮球术语背单词’，还有吴姐的‘乡村素材写作文’，都是咱们平时用的办法。”她指着画面下方的配文，字迹娟秀又坚定：“‘复课生不是差生，是敢再拼一次的人’，这句话我想了好久，觉得这样才能说出咱们的心里话。”
吴文娇和王强也赶了过来，吴文娇手里拿着个笔记本，上面记满了“复课班进步数据”：“晓慧，我把大家的进步都整理好了，张磊物理从 38分到 65分，刘萌萌语文作文从 38分到 52分，王强英语从 40分到 58分，等会儿有人问起，我就跟他们说这些真实的进步！”王强则攥着个篮球，笑着说：“要是有人敢说咱们复课班不行，我就跟他们说我带伤练体育的事，让他们知道咱们有多拼！”
展厅里的人渐渐多了起来，有学生、老师，还有不少来看展的家长。刚开始，没人注意到角落的《错题本下的光》，直到张磊的妈妈路过，突然停下脚步：“这不是复课班的娃们吗？那个举着物理口诀卡的，不就是我家磊磊？”她掏出手机，对着画作拍了张照，边拍边说：“我家磊磊以前总说物理难，自从楚运欢帮他用‘水桶讲浮力’，现在都能给我讲题了，我得把这画发去家长群，让大家都看看！”
张磊妈妈的声音引来了不少人围观。有个穿西装的家长凑过来，指着画面里的王强：“这个孩子是不是叫王强？我家娃跟他一个体育队，说他带伤练投篮，还帮队友补英语，是个好孩子！”赵晓慧赶紧点头：“他爸爸最近生病住院，我们正在帮他凑手术费，他还说要考上博川师范的体育系，回农村教孩子打篮球。”
这话让围观的人更热闹了。有家长掏出手机拍照，说要发去本地教育论坛；有老师对着画作点头，说“这才是复课生该有的样子”；甚至有个戴眼镜的叔叔，递来一张名片：“我是县融媒体中心的，想采访你和你的同学，跟大家说说复课班的故事，行吗？”
赵晓慧愣了愣，下意识看向楚运欢。楚运欢立刻点头：“当然行！这是让大家了解真实复课班的好机会！”他接过名片，又对吴文娇说：“你把整理的进步数据发给这位记者叔叔，再把咱们筹款帮王强的事说说，让大家知道咱们复课班不仅努力，还团结！”
吴文娇赶紧掏出手机，把进步数据和筹款照片发给记者，还特意强调：“这些进步不是凭空来的，是楚运欢带我们用‘农具讲物理’，晓慧帮我们画‘知识点漫画’，大家互相帮衬才有的结果。之前林校长总说我们是‘拖油瓶’，可我们用成绩证明，我们不是！”
当天下午，本地教育论坛就炸了锅。张磊妈妈发的《错题本下的光》照片被顶到了首页，下面的留言刷了几百条——“我家娃也在复课班，楚运欢帮他补过物理，确实很有耐心”“我是往届复课生，当年也被歧视，现在是乡村老师，复课生只是想再拼一次，凭什么被看不起”“林校长的做法太过分了，逼学生退学还贴红圈排名，该好好查查”。甚至有家长发起了“支持复课班”的话题，不到两小时就有上千人参与。
楚运欢看着论坛上的留言，眼睛亮得像星星：“咱们得抓住这个机会！晓慧，你把画作高清图发去论坛，再写段文字，说说咱们画这幅画的初衷；吴文娇，你继续整理被帮助同学的案例，比如谁以前不及格现在及格了，谁以前想退学现在想考大学；我去联系之前被校长逼退学的同学家长，收集他施压的证据，比如录音、聊天记录，咱们一起把真相说出来！”
赵晓慧立刻打开电脑，把画作高清图传上去，还写了段话：“这幅画里的每个人，都是真实的复课生。我们有人基础差，有人家里难，但我们没放弃——因为我们知道，再拼一次，就能离梦想更近一点。希望大家别用‘差生’定义我们，我们只是敢再试一次的普通人。”
吴文娇则联系了之前退学的李明家长，李妈妈在电话里哭着说：“当时林校长说‘你家娃再读也考不上，不如早点去职校’，还说‘不退学就把档案记污点’，我们没办法才签的退学申请……”楚运欢让她把聊天记录和退学申请拍过来，说“这些都是证据，咱们不能让校长再欺负其他同学”。
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