“去学校旁听？”莉莉都愣住了，重返校园不是说不好，前提是以哪种方式。
“莉莉也要去虹卉学校吗？那我们就是同学了，我就是学长。”飞飞双眼发亮，又要有小伙伴加入他的团队了呢，双手叉腰摆出骄傲的架子。
“那你要好好写作业做好榜样，学长不能带坏弟弟妹妹不是吗？”柏堤大伯看这臭小子跟孔雀开屏一样那憨憨的样子，自家崽什么情况他心里门清，也就是莉莉才来没多久，还没接触多少基础教育，能暂时充当一下学长。
“啊……”飞飞一听这个就蔫了，作业这种东西为什么要存在啊。
“……”还啊，真是气不打一处来，柏堤大伯胡子动了动，算了，有客人在，给你小子留点面子。
“之后莉莉也要上学的，这回可以先去看看体验一下，看看你喜不喜欢？”燚司没有说挑选学校的事，王国的学校不多，附近最近的也就那么一个。“旁听也就是三到五天，明天就可以开始，不过我就没办法陪着了，但会来接送你的。”
“那好吧，我去看看，不过燚司哥哥你要做好我会闯祸的心理准备哦～”莉莉不忘给他打个预防针，自从毕业后就散漫惯了，突然回到这种约束中，她一时也难以适应，应该吧……
“只要不是莉莉犯了大错，哥哥这锅就背得动。”燚司露出一个苦恼的笑容，但语气很是坚定，他不光教，还从莉莉那学来不少有趣的词汇，例如，背锅。
“噗……”莉莉忍俊不禁，好好的骑士长有逐渐往背锅侠发展的趋势，还是她推的，对去旁听的安排也不是那么排斥了呢。听说骑士长一直是好学生好榜样，她能不能给他的履历里添一份从未有过的浓墨重彩的一笔。
飞飞看着这一对气氛非常和谐的关系，虽然不是很理解话里的意思，但这氛围是真的好舒服，于是往大伯那看去：大伯你看看别人家的大摩尔。
柏堤大伯刚从一大一小的温馨中回过头，对上飞飞的目光，胡子一吹两眼一瞪：你也不看看别人家的孩子。
系统：这也是一对和谐友爱的家庭关系呢。
［宿主(′?ω?｀)］
［这就是不适应？］
“额……”莉莉也不知道怎么回答，放下自己的粉色小书包。“上学上多了的潜意识发挥吧。”
［(?ò?ó?)很快进入状态了呢］
“比网络的自动切换都快，明明没来过，却感觉已经待了很久。”莉莉拿起抹布擦一擦自己接下来几天的桌椅。
没有课本，她只带了一叠白纸。莉莉将抹布洗干净收好，桌面干了才开始练习左手字，静静的坐在后面，对前面投注的目光不予理会。她所在的课室是一年级，而飞飞在二年级，没有她认识的摩尔。
下课声是一段舒缓的音乐伴奏，莉莉将变为草稿的白纸收入桌柜，顶不住，她可太困了。
［(?ò?ó?)确实，宿主应该上高年级］
太简单是煎熬，上难度也是煎熬，她就不该赞成旁听这个离谱的建议。莉莉作为已经走过这条路的人，有一定的学习方法，对于所谓的课程，能不生搬硬套最好，不然脑子迟早会这些东西丢干净。可惜，要融会贯通的使用，非环境条件或大毅力不可。
［要不，跳级试试？趁没几个老师认识你，溜达溜达。］
这一定不是她带坏的，嗯。莉莉被说动了，她真不想陪着这班小崽子算什么1+1=2的题目，光是数学就让她如坐针毡，不敢想下节语文课是什么情形，有感情的朗诵课文？还是别了。
收好自己的东西，带着包去找其他年级的课室。莉莉看着操场，等上课铃一响，她就跟着其中一个摩尔去别的教室。
［宿主经常翘课吗？(′?ω?｀)］
那倒不是，除非迫不得已，或者请假，不然不会翘课。莉莉在以往的记忆里，真翘课的举动也就一次，还是在睡过头的情况下。
［宿主现在做得好自然，像惯犯(￣▽￣)］
“额，只能说学生PTSD是存在的，只是没达到条件触发表现出来。再说了，当我有过翘课一次的经历时，第二次的心理负担就会变小，加上在这边翘课的次数，你觉得我现在精神状态怎么样？”莉莉避开了其他摩尔的耳朵。
［精神状态良好(?ò?ó?)］
“那就对了，再说我现在只是个可有可无的旁听，怎么能说翘课呢？应该是去考证学校的授课能力。”莉莉听到上课铃响，跟着一个摩尔到班级门前，眯眼打量了一下门牌：二年级一班。
一进去就看到一个有点眼熟的小摩尔，双胞胎之间的某一个。
“咦，你好像是……莉莉？”从外面慢吞吞回来的北北原本还在想谁那么大胆敢站在门口东张西望，好像有点眼熟，生日派对上见过。
“同学们乖乖回椅子上，要上课了。”老师在门口开口。
“哦。”北北匆匆忙忙回座位，顺便把莉莉带到他们四人小组中。
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