这大概是就是实力有什么用处的强而有力的证据吧。
众人被这句话硬控了一分钟，才开口。
“在心里孤立你……也算孤立啊？”左宸不明白，左宸不理解。
话说，在心里孤立又是什么东西？怎么做到的？
“你不是首席你不懂。”褚天阔同学看着左宸摇摇头，很是空虚的叹了口气，“那种所有人都是因为你的实力才和你打招呼的感觉。”
左宸眉头一皱，这个人……他是不是在装逼啊？
因为青春期恋爱话题混乱了一早上的脑子，突然清醒过来，左宸看了眼褚天阔，没说话，低下头继续训练。
褚天阔同学本想吸引一下夏流萤的注意，但没有想到夏流萤的反应平淡的让人意外，而其他几个女生的反应……他看向低下头的左宸。
“你怎么不说话了？”
左宸抬眼，“我正在心里孤立你。”
……
一点小插曲没能影响褚天阔同学混在夏流萤她们旁边训练的行为。
随着聊天，夏流萤她们对褚天阔同学的性格也算是有了一点了解——他很难得的，和魔海中学的其他学生，都不一样。
用一个比较刻板印象的形容，魔海中学的学生大多性格都比较“精致利己”，就是面上看着光鲜亮丽，其实是会牺牲别人利益成全自己的那种性格。
而褚天阔同学……他并不在意那些利益或者什么东西，也无所谓有没有牺牲别人的利益。
东西送到他面前，他就拿走了，至于背后有什么故事，是不是伤害了谁，他不在意。
东西送到他面前，但是被人技高一筹抢走了，他也无所谓，他拿的坦然，输的也坦荡。
不能说是一个好人，因为他本性偏向冷漠，别人的苦难情绪难以打动他，但也不会是一个坏人，因为他对于是非曲直、对错黑白，有足够的判断辨别能力。
……
午饭时，三年级的商严衍学长小队和夏流萤小队汇合在了一起，看见被邀请一起吃饭的褚天阔同学时，还有点惊讶。
夏流萤小队在班级上获得的待遇，他们这群三年级生，也同样遭受了。
现在看见一个愿意亲近他们的人，有种看见什么珍稀动物的感觉，甚至想上去投喂，还是看见金玲珑他们几个反应不太对，继而作罢，先以观望为主。
等确定了情况，再决定要不要投喂。
褚天阔同学一开始还没有怎么在意这些三年级的学长学姐，只是绕着夏流萤进行一些话题，试图进行友好交谈。
然后每次和夏流萤聊的正热闹时，都会被金玲珑时不时突然开口的一句话打断，不等褚天阔同学找补回来，就又受到江绵竹不轻不重的补刀，彻底断绝该话题。
最后褚天阔同学只能转而看向左宸，试图在相同性别的阵营下，得到一点友好对待的待遇。
然而左宸说起挖苦的话来，简直有过之而无不及，甚至女孩子们不好说的话，他也更能表达出来。
这种情况下，褚天阔同学其实已经被动的和夏流萤被隔绝开了，明明近在咫尺，但是聊天起来，却又仿佛远在天边。
于是他听到三年级的学长学姐们，竟然在向夏流萤汇报上午的经历时，还有点诧异。
不应该是二年级的学生，主动告诉三年级的学长学姐们吗？怎么反过来了。
很明显，褚天阔同学虽然对夏流萤有一些关注，但对于成均高中还是不够了解。
夏流萤本来邀请褚天阔同学一起吃饭，是想着能多了解一点魔海中学的情况——现在左宸他们和褚天阔同学聊的热闹，一样能达到这个效果，她也就没有必要自己和褚天阔同学聊了。
主要是也插不上话……感觉金玲珑好像对褚天阔同学格外有意见呢。
简单了解了一下商严衍学长他们上午的经历，夏流萤点点头，没有多说什么，毕竟有褚天阔同学这个外人在，有些话不方便直接说出来。
三年级的课程要热闹很多，比起二年级们还在培养队伍默契，他们的训练内容已经涉及到了很多队伍之外的方面。
比如各种极端环境下的训练，二年级会侧重于队伍的配合默契，会安排一些特定的任务目标，来训练行动反应。
而三年级会将重点放在“物资”、“人质”等外物身上，以这些外界因素来判断每个队伍的训练成果。
上午第一节课，三年级也是异能知识课，但三年级的异能知识课更倾向于实操课，老师们会讲解一些异能材料、异能工具、异能设备的知识，然后让大家上手。
或是制作特定功能的异能道具，或者是配置不同比例的异能材料，基本没什么难度，毕竟以教学为主，目的是让人学会，而不是比谁学的好。
等商严衍学长和夏流萤讨论的差不多了，那边白月嫦学姐和徐安若学姐，已经从江绵竹那里扒清楚了褚天阔同学的事情。
一顿饭吃完，连商严衍学长在内，都知道了褚天阔同学对夏流萤有好感的事情。
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