洛小晴不能确定自己得知的消息是否属实：许博勤和谢雨心分手了。
这怎么可能呢？许博勤不依旧对谢雨心很好吗？他们4个人一块儿时尽管有点儿不一样，但是还是一如既往地打打闹闹有说有笑的啊！
愿陪你一起难过何况……和他们这么要好的自己，怎么会不知道一点儿“内情”呢？
同桌奇怪地看着一脸惊讶的洛小晴，不悦地说：“你知道的比我们还多呢！装什么啊？”她说的“我们”就是指班上的其他同学——后来洛小晴想起这个词时特别难过。
“啊……糟糕，昨晚忘记预习课文了……”洛小晴赶紧低下头，抓了本语文课本装模作样地看，如果可以，她真希望自己发愣的表情是装出来的。
其实洛小晴已经发现了，他们4个人走在一块儿时气氛不太对劲儿。似乎除她以外的其他人，都各自怀着一份心事。每次短暂的沉默，都会使4个人变得窘迫。直觉告诉她，有什么东西不一样了。
她从课本中抬起头，目光飞快地掠过坐在附近的3个好友身上，她那时的样子一定如同做了亏心事的小孩子吧？这是她后来回忆高中生活时给当时的自己的评价。
此时已经入冬了，大家都穿上了厚厚的棉衣，厚厚的衣装遮挡着严寒，也包裹了各自的心事。
2
“严戈，他们是不是分手了？”洛小晴把严戈发愣一会儿后避开她目光的小动作看在眼里，心不觉一沉，严戈心虚的时候都会这样，这是4个人相处了一年多后，彼此之间公开的秘密。
他不回答，小声问道：“是许博勤告诉你的吧？他也真是的……”
洛小晴没有注意到后面那句，接着道：“是真的吗？”
严戈轻轻点头说：“不要担心他们，没事的。”
“哦。”她张了张嘴，终究欲言又止，假装突然想起什么，丢下一句“我忘记收作业了”便转身离去。这样做不过是为了不让细心的严戈看到她装满失落的眸子。
心里是有许多问题想问吧，比如：“你是什么时候知道的呢？”“谁告诉你的？”“你怎么不告诉我啊？”“这是什么时候的事情？”……可最终她什么也没说就转身跑掉了。真的如她所想的那样吧？很多东西都在不知不觉中发生了微妙的变化，在她未察觉和没有参与之际。
这应该是一场与青春有关的故事。每一个小小的朋友圈里，或多或少或早或晚都会出现一段大同小异的与爱情相关的童话，它们有着不同的经过和结局，但几乎都有一个相同点：小圈子里的每个成员都有参与的资格。
可是，在他们小圈子里发生的这段青春故事，没有洛小晴的出席。
3
“如果一群人的熟络是在不知不觉间的，那么，一群人的距离，是否也是如此产生的呢？”上数学课时，洛小晴在草稿纸上这样写到。
四人组的雏形是洛小晴和许博勤。说白了，他俩就是小学同学兼邻居又一次同班。于是在这个认识的人不多的学校里，他们成为朋友的速度可以和神州飞船媲美。至于是怎么从两个人变成4个人的呢？洛小晴却无法回忆起来了。
或许是因为几个坐在周围的人，由同学升级到朋友的这个过程太自然，以至于当她发现身边多了严戈和谢雨心的时候，高一第一学期已经走了一半了。
那时候，严戈会在早上给3个人买早餐，然后4个人一起吃；有着好嗓子的谢雨心会给他们开她的小型演唱会；许博勤会很耐心地解答3个人提出的数理化问题；洛小晴会冒着挨骂的危险，偷偷把妈妈腌制的、味道很好的泡菜拿给他们品尝。此外，几个人一块儿出去唱歌，一块儿骑自行车去海边，一块儿写作业等都是常事了。这些都符合洛小晴心中“好朋友”应该拥有的所有特征。
每当想起大家一起的时光，她的嘴角都不禁勾勒出一道美丽的弧线。无论这时候天上飘着多少朵乌云，洛小晴心中也会洒满灿烂的阳光。
当洛小晴发现大家眼中隐藏着各自的秘密时，距离从同桌口中得知许博勤和谢雨心分手的消息已经半个月。尽管大家依旧一起笑一起疯，但是哪里不对劲儿了呢？严戈依旧给大家买早餐，谢雨心依然会给大家唱歌，许博勤的耐心依旧不减，她带来的泡菜依旧可口……
正在出神之际，数学老师的粉笔头饰演了不明飞行物的角『色』，不偏不倚地降落在洛小晴的课桌上。她的身子猛地抖了一下，连忙认真听课。还不忘告诉自己：是自己想多了……也许什么都没变，不管这是自我欺骗还是自我安慰。
4
“他们是怎么回事呢？”洛小晴最终忍不住问了严戈一句，她挑的是一个只有她和严戈单独在一起的时间，那天的天空像冬日里其他的天空一样阴暗。
“……没……没什么吧。”他说：“说这个不太好。”
“你什么都知道吧？”
“他们之间发生了很多事情……我只知道一点儿。小晴，我们都是为你好。真的。”
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