正所谓“大道至简”，其所蕴含的意义在于追求“少而精”，即通过简洁明了的方式揭示事物最本质的规律；
而“博大精深”则恰恰相反，它强调的是“多而广”，试图涵盖尽可能多的知识和信息。
如此一来，两者自然而然地形成了一对相互对立的矛盾体，宛如一枚硬币的正反两面，既相互依存又彼此排斥。
当然，如果从唯物主义的辩证法角度来审视，我们会发现大道至简与博大精深之间其实存在着一种相互转化的奇妙关系。
大道至简这一理念看似简洁明了，但实际上它需要广泛地汲取各种知识和经验，并将其与不同领域的专业知识相互交融、彼此贯通。
然而，仅仅做到融会贯通并不意味着就能够达到大道至简的境界，因为这样做可能会导致产生新的复杂局面，形成新的“博大精深”之态。
要想真正实现大道至简，仅靠融贯中西、博采众长这些基础性工作是远远不够的。
在此之后，还需要进一步进行整合与创新，勇敢地跳出原有的思维框架和束缚，运用敏锐的洞察力去粗取精，准确地把握住事物的关键所在和本质核心。
这就就如同挥动那把着名的奥卡姆剃刀一般，毫不留情地剔除掉那些没有实际作用的、可有可无的以及并非本质性的元素，最终将众多繁杂的信息融合成为少数但却极为精炼的精华部分。
正所谓：“为学日益，为道日损。”
意思是说，在追求学问的道路上，我们所积累的知识会日渐增多；但当我们探寻真理和大道时，则应该不断简化和减少不必要的内容。
只有经过这样一个由繁到简、由多到少的提炼过程，才能真正领悟并掌握大道至简的精髓所在。
因为苏小丫保留了十个元婴的秘密，所以虞书衡的判断，也只能够是从他自己纯粹的建木修炼体系去思考，去总结，去提炼。
所以说，信息的不对等，总会造成误差。这番感悟对于虞书衡而言，自然是让他的修为又增进了几分。
差之毫厘，失之千里。
对于拥有十个不同属性元婴的苏小丫而言，大道至简又是另外的一番解释了。至于能不能很好的将大道至简运用于自身，就看苏小丫自己能不能真正悟透个中真谛了。
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