下意识看了看胸前的五毒油项链，我竟然发现里面的油是灰黑色。把项链摘下来，我退出教室，颜色变浅了，再移到骨骼标本旁边，又深了很多。我担心是教室里还有别的东西。就让李凯帮着把标本抬到走廊去。标本离开教室，油仍然是浅色，说明阴气就在这个骨骼标本上。可要说真的尸体骨架有阴气那是正常，可这只是树脂的标本。哪来的阴气？
快到傍晚的时候，李凯告诉我丁老师回来了，在男生宿舍楼门口，看到丁老师和两名学生从外面赶回来，其中有名同学脸上贴着止血纱布，被同学搀着。嘴里还有个固定用的什么东西，精神不振，一看就知道是出事的那个学生。那学生进了宿舍楼，校长走过来，在门口和丁老师低声交谈，丁老师边说话边指着我，校长满脸怀疑，后来又点点头。
等校长走远。丁老师对我说：“我跟校长说了你认识泰国的法师。他说这件事影响很大，以后会有更多的风言风语，到时候就不止是我的课没人上了，你看看想想办法？”
我点了点头，问丁老师那几个出现异常、又听过他课的同学，和那具人体骨骼有什么关系。丁老师想了想，说：“在女生宿舍走廊穿内衣疯跑的那名女同学、半夜去我的课室梦游的男同学。和深夜在寝室摆出奇怪姿势的那男同学，好像都在我的骨骼构造课上做过示范讲解……”
“还有呢，还有什么共通点？比如说，他们都像夏威似的，对那具骨骼开过什么玩笑？”我追问。
丁老师想了想，忽然说：“好像真有，因为那具人体骨骼标本的头部特别长，有的同学就爱开玩笑，说这人活着的时候，一定是驴脸大下巴。开始我想制止，后来一想只是树脂标本，又不是真人，也就没管。”
到了影像课教室，我用五毒油项链展示给丁老师和李凯看，再告诉他们为何会变黑。李凯奇怪地问：“这具人体骨骼只是模型啊，树脂做的，怎么会有阴气呢？”
“我也想知道原因，丁老师，你能肯定它是模型吗？”我问。
丁老师说：“教具室那边都有记录，哪年购进，从什么单位买的，花了多少钱，都有记录，当时我还看过呢。再说人骨也不是这个颜色，你看这骨头又白又亮，缺少纹理，明显是人造的树脂啊。”记余吐号。
我心想，既然阴气只在这骨架上才有，那也没别的办法。我让丁老师去借一把锯子来，他说：“你不是想把骨头锯开看吧？”我说只有这一种办法，才能排除这骨架的嫌疑，不然就没法继续。
无奈之下，丁老师去后勤借了把短锯递给我，我又还给他，让他动手。我只是起到帮忙的作用，这种事最好还是能避就避，万一有啥意外呢？丁老师把锯给李凯让他来，李凯也连连摆手。丁老师咽了咽唾沫，只好自己动手。
反锁好课室的门，在锯之前，为防止倒霉，我让三人先在骨架前跪拜，丁老师才开始锯。把骨架模型放倒，从最粗长的大腿骨下锯，几十锯下去，细细的浅黄色粉末直往下掉，我还闻到了一股生骨头的腥味，李凯和丁老师显然也闻到了。我们互相看看，我示意丁老师继续锯，等把那根大腿骨锯断之后，丁老师惊愕地坐在地上。
大腿骨的截面是中空的，里面还有黑乎乎的、已经干涸的东西，显然是骨髓。
“怎么是、是真……真骨头？”李凯张大了嘴。
丁老师说：“这不可能啊，不可能啊！”
我摸着骨架表面：“难道是在人骨表面刷了树脂漆？”丁老师立刻打电话，不多时校长和另外一名老师到了医学影像室，校长看了看横在地上的骨架和断骨，也傻了眼。问另外那老师：“怎么回事？”
那老师挠了挠头皮：“我刚才查过电脑记录，还有发票，是从福建某医学模型厂买的，材质明明写着是树脂啊！”校长生气地让他打电话核实，不多时那老师回来，说两部座机话都已经是空号。又上网查了那家模型厂的厂名，没什么最新信息，很有可能已经倒闭了。
我让教具室的老师去后勤找了位维修师傅，用万能胶水把断骨再接上，为了不让一腿长一腿短，还用硅粉在中间垫了垫。
等维修师傅走后，校长问：“这到底是怎么回事？为什么要用真人骨冒充树脂的？”
教具室的老师苦笑：“用真的人体组织当教学模型，得在公安局备案，可能是厂家嫌麻烦吧。而且价钱也不一样，树脂的人体骨骼比真的贵两倍还多呢。”
李凯说：“怪不得，还有以真充假的！”
“小田同志，以你的经验来看，这是个什么情况？”校长问。
我说：“阴灵是客观存在的，医学院时不时就会发生一些无法解释的事件，应该都和那些死者有关，这一点你们也猜得出来。但这具人体骨架为什么有那么厉害的阴气，而且上过骨骼构造课的学生也经常出事，说明该骨架的主人怨气极大。咱们可以想想，如果死因本来就很意外，属于横死，又不能入土为安，还要整天被人当成标本来指指点点，甚至就像今天这个夏威同学那样，去故意调侃亵渎标本，它能不生气吗？”
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