到了唐麟训示的阶段了，唐麟起身朝着秦皇一拱手，秦皇示意唐麟继续。唐麟就走到了五人面前，把五人分别搀扶了起来。唐麟又勉励了一番，这场拜师算是落下帷幕。
拜完师，已经接近午时，唐麟又设宴款待秦皇以及新手的五个弟子。这次拜师，只有秦皇一人观礼，并没有邀请其他的朝臣。
席间唐麟提出让五位皇子随自己一起巡视各地的学校建设工作。秦皇应允。待到秦皇离开以后，唐麟就把他的五个弟子都招呼到了书房。
“自此以后，我与尔等已是师徒，为师也没什么拿的出手的东西，这是军队列装的通讯球，今日为师就赠予你等，算是为师的见面礼。尔等切记好好的利用此物，造福百姓，振兴大秦的万事基业。”唐麟把通讯球分发给五人。
“弟子谨记老师教诲。”
“今日就到这吧，明天辰时再过来，和我一起先把新咸的学校地址选定。”
“是，弟子告退。”在赢高的带领下，五人离开了唐府。
待到众人离开，唐麟就让文心把新咸都城有详细的探测了一遍，看着汇总的数据，唐麟圈定了十余处地点，囊括了新咸城内所有的平民聚集区。至于大学唐麟则是规划在了城外，他打算借鉴现代的大学城模式，在大秦也打造一座大学城。方便管理，而且把大学圈定起来也相对安全一点。毕竟现在城外可是驻扎了二百多万的军队。哪怕日后大部分都会出去盖学校，那也会留下最少二十万人留守驻地。
翌日，五人早早的就来到了唐府，唐麟也是起了一个大早，在书房等着五人。
万福把五人带到书房就离开了，五人的随从也被万福带到了侧院。
“弟子拜见老师。”五人一见唐麟就连忙行礼。唐麟昨天就告诉他们了，见面就拱手问礼就好。要不然，以现在的习俗，他们见唐麟是需要叩首的。
今天唐麟穿着一身作训服，主要今天他打算带着他的学生去他圈定的地方去实地考察一番。
唐麟也给他的弟子也都各自准备了两套。“去旁边的房间换上。”
五人费了好大一会才换好，又回到了书房。看着五人穿的歪歪扭扭的作训服，唐麟叹了口气，说道：
“昨天，我说过自己动手，丰衣足食。这是我那个时空一位伟人说的话，这句话也被无数人证实了是完全正确的，所以，为师便把这句话作为我唐门的第一条训令。日后尔等日常起居都要自己动手，不可由他人侍候。我在多说一点，遇事可以不做，但是不能不会。”
“弟子谨记。”
唐麟起身亲自给五人把衣服整理好，把文心准备好的城市布局图拿给众人看。
“这是为师圈定的几处学校的地址。你们看看是否合适？”唐麟抛出第一个问题。
五人围着布局图看了半晌，然后，脸红的看着唐麟。
唐麟笑了笑，也没有任何的不悦。
“接下来就是我唐门的第二条训令，没有调查，就没有发言权。这也是那位伟人提出的，同样也是至理名言，尔等也要铭记。”
“是。老师。”
“你们，唉……。”唐麟欲言又止，转身从背后的书架上取下来五本小巧的笔记本和五盒中性笔。。
“一人一本，老大你分发一下。”
赢高拿过来分给了其他四位兄弟。
“唐门第三条训令，好记性不如烂笔头。再好的记性也有懈怠的时候，所以你们以后多看多问多记，把遇到的事情都记录下来，把这当成习惯培养。不能只吩咐随从下属，如果你所有事都只依靠他人，那么这就又回到了第二条上，这样下属随从可以蒙骗你们的地方就会有很多，这样也会蒙蔽你们双眼，使你们没法发现事情的本质。”
“弟子谨记。”五人又是同声回应唐麟。
“嗯，我们继续。只看图是不是感觉无从下手？这不怪你们，你们从小就生活在皇宫之中，生活是锦衣玉食，自然不知民间疾苦。走吧，今天为师带你们去看一看世间的种种。”
唐麟带着五人实地观察唐麟圈定的地址。一路走走停停，五人也是不停的抄抄写写。看到他们，唐麟心里还是很满意的。等把唐麟圈定的地点都巡查完毕已经是酉时，今天就到这吧，回去后每人把今天的感想总结一下，明天那个我看。然后关于学校的选址你们要是有什么想法，也一同写下来，拿给我。我回去府了，你们也早些回宫。”
“是，老师。弟子们恭送师傅。”直到唐麟的车驾消失，五人才直起身。坐上各自的马车一同回宫了。
回到宫门处，五人默契的一同下车。
作为兄长的赢高对着其他四人说道：“诸位皇弟，回去后定要完成老师的吩咐，万不可草率应对。”
“是，皇兄。我等谨记。”
“那便各自回宫吧。”说完，四人各自回宫。
作为大皇子的赢高还需要把今天的一切都跟秦皇汇报一下。所以，他径直走向了秦皇的暖阁。
“陛下，大皇子求见。”赵低通报了正在研究通讯球的秦皇。
“宣。”
不多时，赵低就引着赢高进来了。
“参见父皇。”
“免礼，皇儿今日在唐卿处学了些什么？”秦皇兴致盎然。
“回父皇，今日老师带我们去实地勘察了学校的选址。”
“不就是学校的地址么？还需要你们亲自去查看？让工部的人去不就行了？”秦皇有点疑惑。
“父皇，老师说：没有调查，就没有发言权。学校并不是随随便便找个地方就行，需要考虑多方面的因素。
第一，学校要建在人口相对密集的区域，这样比较容易招生，学生下学回家也方便。
第二，学校还要远离集市，校场等喧闹的地方，给学生创造一个相对安静的学习环境。
第三，学校还远离烟花之地，否则容易对学生产生不良的引导。
第四，学校还要合理的规划，以便于覆盖整个都城。
老师说的基本就这些，老师还要我们把今天一天的感想和对学校的选址想法总结出来，明天老师要查验。”
“嗯，唐侯乃大智慧之人，拜入唐侯门下，乃尔等之幸，须惜之。”
“是，父皇，儿臣定不负父皇。”
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