闻言，他的脸色立刻耷拉下来，声音也冷了几分，“可有此事？”
姜梓舒站起身，脸不红心不跳，一脸淡定，“回先生，梓舒的确走神了，但却并不是上官小姐说的那样，梓舒不想耽误诸位小姐的学习时间，还请先生准许梓舒下课后跟您解释。”
“那你敢把你桌上的纸展示给大家看吗？”上官琪不依不饶道。
却不成想姜屿严词拒绝，“不可以。”
“先生，你看她撒谎。”
姜屿将桌案的纸对折后拿在手中，抬脚来到齐先生桌前，恭敬地将折叠起来的递到先生面前，“先生，下课后，梓舒会亲自跟您解释，还请不要因我而浪费其他人的时间。”
说完，放下纸转身回了座位。
齐先生看了一眼纸上却实并非画，而是一行一行数字，虽看不懂但却非上官琪所说，便暂时不再追究此事。
“我刚才讲到哪了……”
看到齐先生不追究，姜屿对上官琪那张愤怒的面容露出了一丝冷笑。
下课后，不等齐先生开口，姜屿便起身上前，十分有眼力地帮着先生拿着书，随他一同走出明堂。
来到齐先生的书房，只见一墙面的书柜上摆着满满当当的书籍。
齐先生坐在自己的太师椅上啜饮一口茶水后，才道：“说说吧！”
那意思似乎在说，来吧，我倒想听听你这想了一堂课的理由。
姜屿确实想了一堂课，她腰杆笔直，神情傲然却不傲慢，自信却不自负。
“听闻麓山书院是先生一手创办，但先生教的是江陵豪门显贵的子女，梓舒便有一个想法。”
“什么想法？”
姜屿指着纸上的数字道：“我想办一个只收穷人家孩子的书院，这上面便是我现在能筹到的钱。”
听她这么一说，齐先生又仔细地看了眼那纸上的数字，他捋了捋花白的胡须，沉思片刻道：“这的确不是一笔小数字，但你可知创办学院并非你想的那么容易。”
“我自然想过，而且此事也并非想了一日，今日见了先生后才让我定下决心非要做成此事。”这件事，她想了两世，她不想在只想下去，尤其在这样的封建保守的朝代，“知识改变命运，读书是穷人孩子的重要出路。
对于许多家庭条件不富裕的孩子来说，读书是他们改变命运的重要途径。虽然读书并不能保证一定能让人摆脱贫困，但它为孩子们提供了一个实现梦想和追求更好生活的机会。
读书能够为孩子们提供更广阔的视野和机会。通过接受良好的教育，他们能够获得知识和技能，提高自己的竞争力。”
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