这所学校原本是东江区妇幼医院，后来医院搬迁了，才被改造成了特殊学校。房子有些年代了，墙体看着有些脏乱。
会被送到这所学校读书的孩子，或多或少都是身体有些病的孩子。有些孩子患的是自闭症，有些是多动症，也有些是精神障碍。
负责接待阮倾城的老师姓周，是一名四十岁左右的女性。
周老师告诉阮倾城：“孩子们刚午睡醒来，这会儿吵闹得很，我就不带你去教室看他们了。”
阮倾城其实也不太擅长跟小孩子们相处，更何况还是一群情况特殊的孩子。
她打开后备箱，将要送给孩子们的月饼和文具套盒提出来，“我给孩子们带了一些月饼跟文具，麻烦周老师提上去送给他们吧。”
“多谢阮小姐。”东西太多，周老师拿不下，阮倾城帮她将东西搬到了一楼的老师办公室。
阮倾城又将一个笔记本递给周老师，她说：“麻烦周老师帮我问问孩子们想要画什么，我按照他们的想法作画。”
周老师受宠若惊，她感慨，“以前也有艺术生过来这边做义工，但他们都是自己创作，还没有人像阮小姐这样做的呢。”
阮倾城没觉得其他义工做得不好，也不觉得自己做得有多好，她平静地说道：“这里是孩子们的第二个家，我还是想尽量按照他们的想法来布置。”
“好！”周老师拿着本子上楼去了，阮倾城跑去车子那边搬绘画材料。她刚将几桶颜料搬到黑板墙下面，就听到了一阵提琴音从三楼传出来。
阮倾城抬头看了眼三楼，脑海里浮现出一个留着狼尾发型的男人身影。她摇了摇头，继续搬东西。
很快，周老师拿着她的调查结果回来了。孩子们的要求五花八门，有要画四叶草的，有要画莲花的，还有要画野猪的...
阮倾城看完笔记本上的内容，突然笑了起来，她说：“孩子们的要求还挺特殊。”
周老师有些尴尬，她说，“他们就是这样，想法都很荒诞。”
“有想法就是好事。”阮倾城看向三楼，她随口问了句：“三楼有人在演奏大提琴，是你们学校的老师？”
“是徐先生。”周老师提到那位徐先生，她满眼都是赞赏。“这个徐先生很年轻，人却很有爱心，每周末都会抽空来表演。”
“咱们学校有个自闭症女孩很有音乐天分，但她家境贫穷，没法学音乐，徐先生每次来都会免费指导她。”
徐老师？阮倾城若有所思地问道，“是徐寻光吗？”
“阮小姐也认识他？”周老师挺惊讶的。
还真是啊。
“徐先生是年轻优秀的大提琴演奏家，我见过他几面。”
阮倾城觉得挺有意思，哥哥沈恒安为了复仇无恶不作，弟弟徐寻光却在黑暗里贩卖烟火。
*
徐寻光的确在特殊学校碰到了一个学大提琴的好苗子，那丫头叫谢皎月。模样长得很漂亮，却是一个自闭症儿童，经常在毫无预兆的情况下发出尖叫声。
但当她一接触到琴弓，就会变得乖巧起来。就算是练习最单调的空弦音阶，她也能做到专心致志，且耐心十足。
谢皎月就像是天生为大提琴而生。
徐寻光有些想要收谢皎月当弟子，不为别的，只是纯粹的惜才。
不知不觉，徐寻光竟陪谢皎月练习了一个下午。眼见天都快黑了，徐寻光不得不叫停了谢皎月的练习。“皎月，叔叔要走了，下次再来陪你练琴，好不好？”
徐寻光给谢皎月送了一把大提琴，那把琴尺寸略小，很适合初学的小姑娘。谢皎月抱着自己的琴，不言不语地看着徐寻光。虽没有吭声，但目光一直追随着徐寻光收拾东西的身影。
徐寻光看得出来小姑娘对他的不舍，但他的确不能再耽误了。“下次见。”
知道谢皎月不喜欢任何人的触摸，徐寻光隔着点距离朝她摇了摇手，就背着大提琴离开了。
走到一楼大厅外，徐寻光余光被一片绚烂色彩吸引住，他下意识抬头朝左侧的黑板墙望过去，顿时被墙壁上所展现出来的画面给震撼到了。
那片五米长度的黑板上，被阮倾城用油彩画了一幅荒诞怪异，却又震撼人心的画。
画中，暴雨倾盆而下，砸碎人间。
湖上，一大片漂浮在水面顽强生长的三叶草被暴雨冲刷，像是会被连根掀起。
湖泊深处，也就是壁画中部位置，碧绿无穷的荷叶被暴雨砸得东倒西歪。
而在湖泊之上的天空中，一头浑身漆黑，长着凶猛獠牙的野猪，被飓风化作的隐形翅膀带动起来，翱翔于整片天空。
这幅画荒诞至极，可它给人的感觉却没有半点不舒服。每个看到它的人，脑海里冒出来的第一个念头必然是——
希望！
因为，在那片杂乱的三叶草里，细看就能发现藏着一株罕见的四叶草。那被暴雨砸得东倒西歪的荷叶中，却有一株荷叶始终舒展着叶面，默默地承受着暴雨的袭击，无声地护着它下方那朵盛开的粉莲。
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