其中有二次元社，还有游戏社，以及篮球社，跳舞社，音乐社等……
而每一个社团的人数也并不多。
一个社团多的话十几个人，少的话几个人。
就这，还是集结了三个年级的成果。
所以哪怕是那些人数多的社团，一个年级里怕是也只有几人。
大部分的学生都不参与在其中。
苏沉对此并不意外。
因为拆拿这边的社团是没有扶持的，就纯粹的是兴趣聚集。
隔壁樱花那边，社团有经济上和政策上的扶持。
这是高大上的说法。
具体的来说，就是社团会有一定的社团经费，而且校方和学生会都会对社团进行管理。
但这里是拆拿。
社团，聚集起来是靠兴趣。
有什么活动，也都是自己花钱。
但。
这样的情况却也有其好处——那就是不受监管。
学校对于社团的态度是：不要搞出乱七八糟的事情就好。
故而缺乏了足够的监管。
很快。
苏沉就以学生会成员的身份，办理了一个社团，名为“心理健康社”。
简称：心健社。
“我走后，相当于人亡政息。”
“一个完整的体系，一个顺理成章的传承……”
“帮助我，在我毕业后都持续的控制这个学校里的生意。”
同时。
心健社的人，也将以“心理咨询”为理由，继而光明正大的在学校里游走，和各路学生交谈对话。
一个依附于学校体系，又独立于学校体系的大规模社团，就此展开……
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